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11.当今社会的三大化石燃料为煤、石油和天然气.它们都属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)资源.天然气的主要成分为CH4(填化学式).其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 根据化石燃料的分类和能源的特点进行分析;根据天然气的主要成分为甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行分析.

解答 解:当今社会的三大化石燃料为煤、石油和天然气;它们都属于不可再生资源.天然气的主要成分为甲烷;甲烷燃烧生成二氧化碳和水,其燃烧的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:煤;石油;天然气;不可再生;CH4;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

点评 本题主要考查了化学方程式的书写及其化石燃料的分类和化石燃料能否循环使用等方面的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.氧气不易溶于水,可用排水法收集,此时导气管应伸在集气瓶口,根据氧气的密度比空气大的性质,也可用向上排空气法收集,此时导气管应伸到集气瓶底,可用带火星的木条放在集气瓶口的方法检验集气瓶内氧气是否集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出下列变化中符合条件的反应的表达式:
A..木炭在氧气中燃烧,B.红磷在氧气中燃烧,C.铁丝在氧气中燃烧,D.镁带在氧气中燃烧,E硫在氧气中燃烧  F.加热水.
(1)有黑色固体生成的是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)有刺激性气味产生的是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)有白烟产生的是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格,根据图中的信息回答:
(1)画出该原子的结构示意图:
此原子最外层有2个电子,易失去电子,其离子符号为Ca2+
(2)写出该原子与氯原子相结合形成的物质的化学符号CaCl2
(3)若该原子的相对原子质量为a,C12原子的质量为b克,则原子的质量为:$\frac{ab}{12}g$,.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.现有下列数据,用对应的序号填空
A.45°  B.90°  C.$\frac{2}{3}$    D.$\frac{1}{3}$   E.$\frac{1}{4}$   F.0.1g   G.0.01g
①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到F;
②向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的C;
③给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约D处,试管要与桌面成的A角,试管口不要对着自己或旁人.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.小明假期住在山区的姥姥家,由于山区条件有限,姥姥家一直使用土井取水.每次姥姥从土井里打出水后,都要向水里洒一些白色粉末,小明非常奇怪,于是就对土井水和这些粉末进行了如下探究.
(1)小明发现,土井中的水较浑浊,含有泥沙.向姥姥询问得知,加入的白色物质叫明矾,主要的作用是明矾溶于水形成胶状物,从而吸附水中的杂质,使之沉降下来.
(2)他想到在学校曾经学过净化水的相关知识,于是他自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂起过滤作用.
(3)经过净化后,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯水!对此你的看法是不是纯水,理由是水中可能含有可溶性杂质(过滤只能除去水中的不溶性杂质).
(4)小明将过滤好的水煮沸后,准备冲到水瓶里的时候,发现水瓶里结满了厚厚的水垢,因此小明认为土井里的水是硬水(填“硬水”或“软水”).如何证明?向土井中水加入肥皂水,振荡,若泡沫较少、浮渣较多为硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.
(1)物质X的化学式为CO2
(2)在物质的分类中,CO属于C.(填下列选项字母,可能不止一个选项)
A.单质       B.化合物       C.氧化物       D.混合物
(3)从图中任选一种物质,写出它的一种用途CO作燃料.
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.按如图所示装置进行实验并完成下列实验报告:
实验步骤现象分析出现该现象的原因
在烧杯中放入几块冰糖后倒入100mL水,放一根筷子,在水面处画一道
线做记号
 
冰糖逐渐溶解
 
分子是不断运动的
用筷子不断搅拌取出筷子后,发现液面
低于所作标志线
分子之间有间隔
实验目的:探究分子的性质
实验器材:烧杯、筷子、水、冰糖
你认为上述实验中是否有不妥之处?有.如有请改正不取出筷子,直接观察液面和标志线.(如没有不妥之处该空不填)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(  )
A.丙一定是化合物B.在该反应中丁一定是催化剂
C.该反应是分解反应D.甲在反应前后的质量分数变化场大

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