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    全国粮食生产表彰奖励大会2011年12月26日在京召开，哈市五常、双城、巴彦和依兰4县（市）在大会上荣获全国产粮大县光荣称号．
    （1）作为特色农产品之一的水稻主要为人们提供的营养素为
     
    ，其作用是
     
    ．
    （2）为了使水稻增产增收在种植过程中需要施加适量的磷肥，其作用为
     
    ．
    考点：生命活动与六大营养素,常见化肥的种类和作用
    专题：化学与生活
    分析：根据糖类和磷肥的作用考虑．
    解答：解：（1）水稻主要为人们提供的营养素为糖类，作用是提供能量，供机体活动和维持体温恒定的需要；
    （2）磷肥能促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力；
    故答案为：（1）糖类，提供能量，供机体活动和维持体温恒定的需要．
    （2）促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力．
    点评：熟练掌握营养素和化肥的作用是正确解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将无色液体A和黑色粉末B混合，能产生无色无味的气体C同时还生成液体D．将一种黑色固体E放在C中燃烧，可见产生耀眼的白光，生成的气体F能使澄清的石灰水变浑浊．
    （1）写出下列物质的名称：A
     
    ，D
     
    ，F
     
    ；
    （2）写出E在C中燃烧的文字表达式
     
    ；
    （3）B在该反应的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含磷火柴燃烧时，产生的白烟主要是（　　）
    A、二氧化硫B、五氧化二磷
    C、水蒸气D、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的各个实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    读取量筒中的液体体积
    C、
    向试管中滴加液体
    D、
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于单质的是（　　）
    A、氧化镁B、水
    C、二氧化碳D、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图实验主要说明的是（　　）
    A、分子之间有间隔
    B、分子在不断运动
    C、分子在化学变化中可分成原子
    D、分子很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分软水和硬水用
     
    ，生活中使硬水变成软水常用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验．试回答：
    （1）实验过程中可以观察到的现象是：
     
    放出热量，生成白色固体．
    （2）由此实验的文字表达式是：
     
    ，可以得出的结论是
     
    ．
    （3）实验结束，完全冷却后活塞应该停留在
     
    处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图的装置图回答问题：

    （1）写出图中标有a、b的仪器名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为
     
    （填序号），写出该反应的文字表达式
     
    ．收集的气体呈紫红色的原因是
     
    ．加热时为什么试管口要略向下倾斜
     
    ．
    （3）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯的氧气，应选用的装置组合是
     
    ，若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从
     
    （选填“c”或“d”）端导入．
    （4）通过查阅资料得知：氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用
     
    装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从
     
    （填“c”或“d”）通入．

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