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    下列归类错误的是（　　）
    选项归类物质
    A化石燃料煤、汽油、天然气
    B同一物质烧碱、火碱、苛性钠
    C营养物质淀粉、蛋白质、维生素
    D无机材料合金、玻璃、陶瓷
    A、AB、BC、CD、D
    考点：化石燃料及其综合利用,常见碱的特性和用途,新材料的开发与社会发展的密切关系,生命活动与六大营养素
    专题：物质的分类
    分析：A、根据煤、石油、天然气属于化石燃料进行分析；
    B、根据氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，纯碱是碳酸钠的俗称进行分析；
    C、根据人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐进行分析；
    D、根据材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料进行分析．
    解答：解：A、化石燃料包括煤、石油、天然气，故A正确；
    B、火碱、烧碱是指氢氧化钠，纯碱是指碳酸钠，火碱、烧碱和纯碱不是同种物质，故B错误；
    C、淀粉、蛋白质、维生素属于人体需要的营养物质，故C正确；
    D、合金、玻璃、陶瓷都属于无机材料，故D正确．
    故选：B．
    点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于纯净物的是（　　）
    A、铁水B、稀有气体
    C、海水D、纯净空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（　　）
    A、①②B、②③C、①③D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取20gNa2CO3样品（含NaCl）放入烧杯中，将80g稀盐酸分四次加入，每次剩余的质量如下：
    20202020
    37.855.673.493.4
    求：（1）加入40g稀盐酸时产生的CO2的质量；
        （2）稀盐酸中HCl的质量分数；
        （3）样品中Na2CO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式：
    （1）
     
    C2H5N3O4+
     
    O2
    点燃
     
     
    CO+
     
    NO2+
     
    H2O
    （2）
     
    C2H6+
     
    O2
    点燃
     
     
    CO2+
     
    H2O
    （3）
     
    Fe2（SO4）3+
     
    NaOH═
     
    Fe（OH）3↓+
     
    Na2SO4
    （4）
     
    C3H6O2+
     
    O2
    点燃
     
     
    CO2+
     
    H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出数字“2”的意义．
    ①?2H
     
    ?②H2O
     
    ③?2Cl
     
    ④2NO2
     
    ⑤
    +2
    Mg
    O
     
    ⑥O2-
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
     
    （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式
     
    ；若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    装置．
    （3）某同学观察到B中锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （4）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下反应制得硫化氢（H2S）气体．制取硫化氢气体的发生装置可以选用
     
    （填字母标号），若用F装置收集硫化氢气体，气体应从
     
    端通入（填“a”或“b”）．
    （5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体从
     
    （填“a”或“b”）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是粗盐提纯有关操作的叙述，按题意填空．
    （1）计算、称量5克粗盐．将托盘天平调至平衡后，把两张质量相等的纸片分别放在两个托盘上，再用镊子夹取5克砝码放在右盘上，用药匙取出量的粗盐放在左盘上，这时如指针偏向右边，接下来操作是
     
    直到指针指在分度盘中间零刻度线．
    （2）用量筒量取10ml水倒入烧杯中，将称取的粗盐用药匙取出加入水中，边加边搅拌，直至
     
     为止．
    （3）过滤时，某同学如图所示进行操作，其中最明显的错误为
     
    ；
    （4）蒸发时，应把液体倒入
     
    里进行加热，在加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体，等到出现
     
    时，停止加热，利用
     
    将滤液蒸干．
    （5）称量所得晶体的质量、计算产率．
    （6）本实验中四次用到玻璃棒，在蒸发时搅拌的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图一是电解水的装置，通电一段时间后，两试管中都收集到不少气体．将B试管如图二所示放置，并伸入一根燃烧着的木条，可观察到的现象是
     
    ，A试管和B试管中收集到的气体的质量比等于
     
    ．由此实验得到的一条信息是：
     
    ．
    （2）保护水资源是每个公民应尽的义务．当前，节约用水已成为一种重要的措施，请写出生活中节约用水的一点具体的做法
     
    ．

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