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11.从以下四种粒子的结构示意图所获取的信息中正确的是C
A.①表示的是原子,④表示的是离子      B.②与③的化学性质相同
C.②与④表示的元素在元素周期表中位于同一周期     D.其中已达相对稳定结构的有①②④.

分析 A、根据①④的核内质子数与核外电子数的关系分析判断;
B、根据②与③的最外层电子数分析;
C、根据同一周期的原子具有相同的电子层数,进行分析解答;
D、根据若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构分析.

解答 解:A、在①中,核内质子数不等于核外电子数,属于离子;在④核内质子数等于核外电子数,属于原子.故A错误;
B、在②与③中,最外层电子数不同,化学性质不同.故B错误;
C、同一周期的原子具有相同的电子层数,.②与④的电子层数都是2,位于同一周期.故C正确;
D、①②④的最外层电子数为8,属于相对稳定结构.
故选:C;①②④.

点评 本题考查学生根据微粒结构示意图的含义及有关知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.除去下列物质的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(  )
  选项    物质    杂质    试剂    操作方法
    ACaCO3CaO足量的水过滤、洗涤、干燥
    BKNO3K2SO4蒸馏水和适量Ba(NO32溶液溶解、过滤
    CCuOCu足量稀盐酸过滤
    DNaOH溶液Ca(OH)2足量CO2通入CO2、过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是t1℃时,a和c的溶解度相等.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?不能(填写“能”或“不能”).在a、b、c三种物质中哪种物质可能是气体?c.
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是cba.
(4)要使得c物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有:加入溶质、升高温度、恒温蒸发溶剂.
(5)若a溶液中混有少量的b物质,提纯a物质的方法是降温结晶.
(6)将t2℃时等质量的a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,有较多晶体析出的物质是a,有较少晶体析出的物质是b,没有晶体析出的物质是c.
(7)t1℃时a、c两种物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等吗?可能相等(填写“相等”、“可能相等”或“不相等”,下同),溶质质量分数相等吗?相等.
(8)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质分别加到100g水中,充分搅拌后,只得到一种饱和溶液,该饱和溶液的溶质是c.
(9)在t2℃时,用质量相同的a、b、c三种物质分别配制饱和溶液,所得饱和溶液中,质量最大的是c.
(10)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是B(填写选项序号).   
A.c>a=b         B.a=b>c        C.a>b>c       D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小宇同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀盐酸的质量/g2020202020
生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4
试求:
(1)m的值为3.3g.
(2)求12g石灰石样品中碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对催化剂的描述不正确的是(  )
A.有些化学反应可以有多种催化剂
B.任何化学反应都需要催化剂
C.催化剂在反应前后的质量和化学性质都不变
D.加入催化剂后生成物的总量不会增加

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.按要求写出以下反应的化学方程式:
(1)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,所以,金属镁着火时不能用二氧化碳灭火.
(3)硫酸铜溶液中加入铁,只生成铜和硫酸亚铁Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某种硫的氧化物中,硫元素与氧元素的质量比为2:3,则该氧化物中硫元素的化合价是+6.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:

(1)A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B中白磷能够燃烧的原因是温度达到着火点,与氧气接触.
(3)E中的实验现象是紫色石蕊试液变红.
(4)用F装置收集气体的依据是气体密度比空气密度大.
(5)图中使用分液漏斗的目的是控制过氧化氢溶液的滴入速率,从而控制反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.生活离不开化学,下列认识错误的是(  )
A.湿衣服能晾干,是因为分子是不断运动的
B.氧气可用于金属切割,因为氧气能支持燃烧
C.实验室收集的气体不纯,是因为装置气密性不好
D.在管道煤气中添加微量难闻气味的气体,是为了及时发现煤气泄漏

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