精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢制取少量氧气时,发生装置最好选用C,收集装置选用E或F;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号),写出该反应的化学反应表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出其反应的表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,证明已收集满氧气.
(5)如图H,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是防止溅落的火星炸裂集气瓶.
(6)注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至水没过长颈漏斗口下端   处.②将注射器C连接到装置A的导管口处.
③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到长颈漏斗口下端有气泡冒出,表示装置A的气密性良好.
(7)实验室用装置A制取氧气时,如用注射器G替换长颈漏斗,优点是节约药品,可以控制反应速率.
(8)若用装置F收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
①排水法收集氧气的时刻过早;②集气瓶没有装满水.
(9)在学生实验课上,小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧.而小红异常兴奋,实验成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶碎了.分析两位同学实验操作中出现的问题.
小林:①试管口没有放棉花;②氧气浓度过低,
小红:集气瓶地没有预留少量的水.

分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据试管体积小,制取少量氧气时,可以用试管和导管直接组装制取氧气,氧气难溶于水,密度比空气大,分液漏斗可以控制滴加液体的多少和速率,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(4)根据氧气有助燃性进行分析;
(5)根据铁丝在氧气燃烧的现象和所加水的作用进行分析;
(6)根据检验A装置的气密性的正确操作进行分析;
(7)根据装置特点进行分析解答;
(8)根据排水法收集氧气的时刻过早,集气瓶没有装满水都会导致收集的氧气不纯进行分析.
(9)根据用高锰酸钾制取氧气及做铁丝燃烧实验的注意事项分析解答.

解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①长颈漏斗;②试管;
(2)试管体积小,制取少量氧气时,可以用试管和导管直接组装制取氧气,氧气难溶于水,密度比空气大,分液漏斗可以控制滴加液体的多少和速率,所以实验室用过氧化氢制取少量氧气时,发生装置最好选用C,收集装置最好选用E或F,如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置应选用D,高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)氧气有助燃性,所以检验O2是否收集满的方法是:将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,证明已收集满氧气;
(5)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是防止溅落的火星炸裂集气瓶;
(6)①向锥形瓶中加入少量水至水没过长颈漏斗口下端处;
②将注射器C连接到装置A的导管口处;
③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到长颈漏斗口下端有气泡冒出,表示装置A的气密性良好;
(7)注射可以控制液体的滴加速率和用量,所以实验室用装置A制取氧气时,如用注射器G替换长颈漏斗,优点是:节约药品,可以控制反应速率;
(8)排水法收集氧气的时刻过早,集气瓶没有装满水都会导致收集的氧气不纯;
(9)用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧,说明试管口没有放棉花,高锰酸钾粉末进入导管,氧气浓度过低,铁不能和氧气反应;铁和氧气反应生成的四氧化三铁温度高,玻璃是热的不良导体,所以集气瓶破裂的原因是:集气瓶地没有预留少量的水.
故答案为:(1)长颈漏斗,试管;
(2)C,E或F,B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)D,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)将带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,证明已收集满氧气;
(5)火星四射,防止溅落的火星炸裂集气瓶;
(6)①水没过长颈漏斗口下端;
③长颈漏斗口下端有气泡冒出;
(7)节约药品,可以控制反应速率;
(8)排水法收集氧气的时刻过早;集气瓶没有装满水;
(9)小林:试管口没有放棉花;氧气浓度过低;
小红:集气瓶地没有预留少量的水

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.汶川地震,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,这说明(  )
A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子的体积很小D.分子的质量很小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学就在我们身边,请从下列物质中选择相应的序号填空
①石墨 ②金刚石 ③氧气 ④氢气(填上述相应物质的序号,不重复使用)
1,可用于充罐探空气球的是④;2,可用于制干电池的电极①;
3,可用于炼钢的是③;             4,能用于制玻璃刀刀头的是②.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在硝酸钾饱和溶液中,加入氯化钠固体,则氯化钠固体不会溶解.错误.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某研究性学习小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

(1)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g.
(2)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;      
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;  猜想Ⅲ:可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气.
请回答他做出猜想Ⅲ的理由是锰酸钾和二氧化锰都含有氧元素.
【实验验证】实验一:取一定质量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得固体残留物的质量不变.证明猜想Ⅰ错误.
实验二:取一定质量的锰酸钾于试管中,加热一段时间冷却后测得锰酸钾的质量减少.
综合实验一和实验二,证明猜想Ⅱ正确.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.地壳中含量最多的金属元素,非金属元素组成的化合物是Al2O3,相对分子质量最小的氧化物是H2O,天然最硬的物质是金刚石.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.0.5mol的氢气在标准状况下所占的体积约是(  )
A.22.4LB.11.2LC.5.6LD.2.24L

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列自然现象的过程中,存在化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.形成酸雨
C.发生沙尘暴天气D.二氧化碳等引起温室效应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列方法能鉴别氧气和空气的是(  )
A.闻气味B.将带火星的木条伸入集气瓶中
C.观察颜色D.将集气瓶倒扣在水中

查看答案和解析>>

同步练习册答案