下列四个图像中能正确表示对应变化关系的是
A B C D
A．向一定量稀盐酸中加水稀释 B．高温煅烧一定质量的石灰石
C．向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液 D．加热一定质量的碳和氧化铜的混和物
C 【解析】 试题 A.pH无限接近7，不可能大于7 ，选项说法错误；B.高温煅烧，碳酸钙能分解产生二氧化碳，固体质量减少，选项说法错误；C.稀硫酸与氢氧化钡反应生成沉淀和水，选项说法正确；D.谈何氧化铜反应生成铜和二氧化碳，固体质量减少，选项说法错误；故选C科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2018年中考化学试卷 题型：简答题
联系已学的化学知识，回答下列问题。
(1)空气中能供给呼吸的气体是_________________；
(2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭，其灭火原理是_______________。
(3)标出水中氢元素的化合价_____________。
(4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因_______________(用化学方程式表示)。
O2 隔绝氧气 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 【解析】(1)空气中能供给呼吸的气体是O2； (2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气。 (3)标出水中氢元素的化合价2O; (4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因铁与硫酸铜反应生成铁和硫酸亚铁，反应方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省巢湖市2018届九年级三模化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组同学学习金属的化学性质时，把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是产生大量气泡，并且生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.
（提出问题）金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应? 产生的气体和沉淀分别是什么？
（查阅资料）钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并生成气体和另一物质。
（提出猜想）
猜想1:钠先与水反应生成氢气
猜想2:钠先与水反应生成氧气.
同学们做出以上猜想的依据是_________________你猜想蓝色沉淀为________
（实验探究）
实验一:同学们把一小块切干净的钠投到滴加酚酞的蒸馏水的试管中,观察到钠浮在水面上,熔化成光亮的小球，并产生气泡，溶液变红;收集生成的气体并点燃，发出爆鸣声。.
实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.
（实验分析）
(1)根据“实验一”判断,金属钠的密度比水 __________(填“大”或“小”);熔点________(填“高”或“低”)；钠先与水反应生成气体的化学式为__________，溶液变红说明钠先与水反应生成的另一种物质呈碱性，该物质的俗名是 __________；
(2)“实验二”中发生反应的化学方程式是 __________________________
（实验结论）钠先与水反应，生成的物质再与硫酸铜反应生成沉淀。
（实验反思）
(3)某同学对实验现象又产生了新的质疑：钠投到硫酸铜溶液中生成了一种蓝色沉淀，那会不会是蓝色沉淀掩盖了红色的铜呢？请你用实验证明该蓝色沉淀中不含红色的铜________
(4)一段时间后，发现蓝色沉淀逐渐变成黑色固体，同学们认为是蓝色沉淀受热发生了分解，请写出发生的化学方程式___________________
反应前后元素守恒 Cu(OH)2 小 低 H2 苛性钠（或烧碱、火碱） 2NaOH＋CuSO4=== Cu(OH)2↓＋Na2SO4 向沉淀中加入过量的盐酸，观察固体部分全部溶解，溶液由无色变为蓝色。 Cu(OH)2 CuO +H2O 【解析】【提出猜想】根据质量守恒定律分析解答；【实验分析】(1)根据实验现象分析解答；根据氢氧化钠俗称解答；(2)根据氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜的沉...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常州市2018届九年级三模考试化学试卷 题型：综合题
碳、硫的含量影响钢铁性能、某兴趣小组用如下流程对钢样进行探究。
（1）钢样中硫元素以FeS形式存在，FeS在足量氧气中灼烧生成两种氧化物，其中一种是固体，固体产物中Fe、O元素的质量比为21：8，则该固体产物的化学式为_________。灼烧的反应方程式为_________；
（2）钢样灼烧生成的气体是___________和___________，检验前者需要的试剂是_______________，检验后者需要的试剂是_____________________；
（3）取10.00g钢样在足量氧气中充分灼烧，将生成的气体用适量1％的H2O2溶液充分吸收，吸收液呈现酸性，用10g0.8％的NaOH溶液恰好将吸收液中和至中性；另取10.00钢样在足量氧气中充分灼烧，将生成的气体通过盛有足量碱石灰的U型管（如图2），碱石灰增重0.614g。
①用1％H2O2溶液吸收SO2，发生化合反应，化学方程式为_________________________________；
②分别计算该钢样中硫、碳元素的质量分数（写出计算过程）_______________。
Fe3O4，3FeS＋5O2 Fe3O4＋3SO2 SO2， CO2， 高锰酸钾溶液， 澄清石灰水 H2O2＋SO2==H2SO4 0.32％； 1.5％ 【解析】（1）钢样中硫元素以FeS形式存在，FeS在足量氧气中灼烧，生成的固体产物中Fe、O两种元素的质量比为21：8，计算物质的量之比确定化学式；（2）钢样中硫元素以FeS形式存在，FeS在足量氧气中灼烧生成二氧化硫和二氧化碳，二氧化碳...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常州市2018届九年级三模考试化学试卷 题型：填空题
用化学符号表示：
(1)人体中含量最高的元素__________；(2)2个铵根离子__________；(3)2个氢原子__________；
(4)光合作用生成的有机化合物________________。
O； 2NH4+； 2H； C6H12O6 ； 【解析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常州市2018届九年级三模考试化学试卷 题型：单选题
“碳呼吸电池”是一种新型能源装置，其工作原理如右下图。下列说法正确的是（ ）
A. 该转置是将电能转变为化学能
B. 电池工作过程中，CO2中碳元素化合价升高
C. 铝能导电，作负极，电池工作过程中只发生物理变化
D. 该技术发展前景是捕捉大气中的CO2改变地球变暖的趙势
D 【解析】A、“碳呼吸电池”为原电池原理，将化学能转变为电能，错误；B、电池工作过程中，CO2中碳元素显+4价，Al2（C2O4）3中碳元素显+3价，化合价降低，错误；C、铝能导电，作负极，电池工作过程中生成Al2（C2O4）3，属于化学变化，错误；D、“碳呼吸电池”能消耗二氧化碳气体，所以利用该技术可捕捉大气中的CO2，改变地球变暖的趙势，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常州市2018届九年级三模考试化学试卷 题型：单选题
生活中应合理摄取人体必需的元素，下列元素含量过低，会引起甲状腺疾病（ ）
A. 钙 B. 铁 C. 锌 D. 碘
D 【解析】A、钙元素是组成骨骼的主要元素，缺乏时幼儿或青少年容易患佝偻病，老年人易导致骨质疏松症，错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患贫血，错误；C、锌影响人的生长发育，缺乏会食欲不振，生长迟缓，发育不良，错误；D、碘是合成甲状腺激素的重要元素，缺乏或摄入过多会患甲状腺肿，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018年中考理科综合试卷化学试卷 题型：单选题
2018年5月我国自主建造的第一艘航母下海，为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是( )
A. 用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 B. 刷防锈漆
C. 船体表面镀一层黄金 D. 给某些部位涂油
C 【解析】A、用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件，能延长航母的使用寿命，不符合题意；B、刷防锈漆能隔绝氧气和水，能延长航母的使用寿命，不符合题意；C. 黄金的价格昂贵，通过船体表面镀一层黄金防锈，方法不可行，符合题意；D. 给某些部位涂油能隔绝氧气和水，能延长航母的使用寿命，不符合题意。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级下学期模拟测试化学试卷 题型：单选题
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献．下列对某一主题知识归纳错误的一组是( )
A．生活常识 | B．健康问题 |
用洗洁精去除油污 用生石灰作干燥剂 | 缺钙会导致甲状腺疾病 用亚硝酸钠做调味品 |
C．安全问题 | D．农业生产 |
煤气泄露时要严禁火种 加热液体时试管口不能对着人 | 用波尔多液杀菌 熟石灰改良酸性土壤 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、洗洁精对油污具有乳化作用，可以用来清洗油污，生石灰能够吸收水，可以用作干燥剂．正确； B、人体缺钙会患骨质方面的疾病，亚硝酸钠有毒，不能用作调味品．错误； C、可燃性气体与氧气会患达到一定程度时遇明火会发生爆炸；加热时试管口不能对着人．正确； D、波尔多液能够杀菌消毒；熟石灰显碱性，常常用于改良显酸性的土壤．正确． 故选B．查看答案和解析>>
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