【题目】据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长:小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式_____;其缺点是它也能促使SO2转化成SO3,SO3溶于空气中的水生成硫酸,这种含硫酸的雨水的pH_____7(选填:“>”、“<”或“=”).
(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料,修建加气站.压缩天然气的主要成分的化学式是__.
(3)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动汽车.氢气燃烧的化学方程式是_____,该反应的基本类型是_____.
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【题目】如图是某水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:请回答下列问题。
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入的絮凝剂是_______________(填名称)。
(2)A池中通过_______________(填操作名称)除去水中的固体杂质。
(3)二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂。用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2的反应方程式为:,则R的化学式为________________。
(4)吸附池中使用活性炭,是利用其______________性,除去水样中的色素和异味。
(5)国家规定的自来水pH范围为6.5~8.5,可用____________测定家用自来水是否达到这一标准。
(6)下列做法会造成水体污染的是_________________(填数字序号)。
①工业废水达标处理后排放
②随意丢弃废旧电池
③生活污水任意排放
④合理使用化肥和农药
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【题目】亚硝酸钠(NaNO2)外形与食盐相似,人若误食会引起中毒。NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示。请回答:
(1)20℃时,向90gNaNO2固体中加入100g水,充分溶解后,所得溶液质量为__________g。
(2)20℃时,将182.2gNaNO2饱和溶液蒸发掉50g水,再降温到20℃,可析出晶体的质量为________g。
(3)除去NaNO2固体中混有的少量NaCl,实验步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,__________,然后过滤、洗涤、干燥。
(4)以下是鉴别NaNO2、NaCl固体的方案:20℃时,取6gNaNO2和6gNaCl分别放入两只小烧杯中,各加入10mL水(水的密度为1g/mL),用玻璃棒充分搅拌后,观察现象。你认为此方案是否可行?________(填“可行”或“不可行”)。
(5)某温度下,饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,该温度下氯化钠的溶解度是__________g(结果精确到0.1g)。
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____。
(查阅资料)CaCl2溶液显中性。
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2;猜想Ⅱ:有CaCl2和HCl;猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是_______。
(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ①______ | ②_______ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
(评价反思)(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因:_____。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑____。
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【题目】根据下图所示实验装置进行回答:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①_____。
(2)实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气,可选用_____装置组合,其反应的化学方程式为_____。收集干燥的氧气需通过多功能装置F,F中应装有_____,氧气需从_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)用完酒精灯后,不能用嘴吹灭,应用灯帽盖灭。为了下次使用时容易打开灯帽,盖灭后应趁热_____。
(4)实验室制取并收集二氧化碳,可用装置的组合为_____,反应的化学方程式为_____。
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【题目】设计方案可行且化学方程式书写正确的是
A.正常雨水呈酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3
B.实验室制取氢气:Cu+H2SO4=CuSO+H2↑
C.实验室制取CO2:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
D.用点燃法除去CO2中混有的少量CO:2CO+O22CO2
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【题目】在一只烧杯中进行如图实验,补全实验报告:
序号 | 目的 | 步骤 | 现象与结论 |
① | 探究_______ | I 加入5mL1%NaOH稀溶液 II 滴加2滴酚酞试液 III 逐滴加入1%稀盐酸并搅拌 | 酚酞的作用是_______ |
② | 检验NaOH已变质 | I 加入少量样品 II 加入适量水溶液 III 加入_______ | 现象是_____ |
③ | 验证KCl不能无限溶解 | I 20℃时加入50g水 II 加入10gKCl并搅拌 III 至少加入_______ (已知:20℃,SKCl=34g/100g水) |
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【题目】如图所示是实验室制取气体常用的发生装置,结合气体发生装置的适用范围及优点,回答以下问题:
(1)实验室制取氢气。为满足课堂随时制取、随时停止制取的需要,老师应选择的发生装置是______。
(2)氯气(Cl2)是一种重要的化工原料。实验室制取的反应原理是:4HCl(浓)+MnO2(固)MnCl2+2H2O+Cl2↑,则实验室制取Cl2应该选择的装置是________。
(3)用发生装置A制取氧气的反应方程式是________。
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【题目】(8分)小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏(如图),游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中C溶液的颜色为蓝色,A与E反应产生的气体是光合作用的原料。(已知:碳酸钡不溶于水)
(1)C物质是 ;
(2)A与E反应的化学方程式是 ;
(3)B与E反应的基本类型是 ;
(4)按游戏规则,下列能替代D物质的是(填序号) 。
①银 ②氯化铁 ③氢氧化钾④氧化铜
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