【题目】如图的实验设计不能实现其对应实验目的是( )
A. 测定空气中O2含量
B. 检验氢气的纯度
C. 探究燃烧的条件
D. 证明密度:CO2>空气
【答案】A
【解析】解:A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项实验设计不能实现其对应实验目的. B、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净,故选项实验设计能实现其对应实验目的.
C、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,故选项实验设计能实现其对应实验目的.
D、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2密度比空气的大,故选项实验设计能实现其对应实验目的.
故选:A.
【考点精析】通过灵活运用二氧化碳的物理性质和燃烧与燃烧的条件,掌握物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰;燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题的是
A. 用风能与太阳能发电替代燃煤发电
B. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
C. 施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
D. 淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列食物中,胃酸过多的人空腹时最宜食用的是 ( )
食物 | 苹果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A. 苹果汁 B. 葡萄汁 C. 牛奶 D. 玉米粥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述,其中错误的是( )
A. “纯碱”其实不是碱,属于盐类
B. 可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污
C. 用纯碱可除去面团发酵产生的酸
D. 用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(北京中考)铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔,说明铜具有良好的(_________)
A. 导电性 B. 延展性 C. 导热性 D. 抗腐蚀性
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