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    【题目】物质X可发生下列所示的两个反应，①X+酸→盐+水，②X+水→碱，则X是

    A．Fe2O3 B．NaOH C．CaO D．CO2

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、氧化铁不能和水反应生成氢氧化铁，故A错误； B、氢氧化钠不能和水反应，且氢氧化钠属于碱，故B错误； C、氧化钙能和酸反应生成盐和水，同时也能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙属于碱，故C正确； D、二氧化碳不能和酸反应，二氧化碳和水反应生成碳酸，故D错误．故选：C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。叙述错误的是

    A．t1℃时，三种物质的溶解度由小到大为A<B<C

    B．t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等

    C．t3℃时C的饱和溶液降温到t1℃，则C的溶质质量分数增大

    D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）如图是A、B固体物质的溶解度曲线

    （1）将t2℃时32g A物质的饱和溶液蒸干，理论上可以得到A物质的质量是 g。

    （2）将t2℃两种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质的质量分数是A B（填“大于”“小于”“等于”）

    （3）若A物质中混有少量的B物质，可以用 方法提纯A．

    （4）现有B物质的不饱和溶液，可以用 的方法使之变为饱和溶液（填“升高温度”“降低温度”）．B物质有可能是 （用化学式表示）。

    （5）“冬天捞碱，夏天晒盐”，句中的“碱”的溶解度曲线符合图中的 物质的溶解度曲线。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4 分）“控制变量”是进行对比实验的重要手段。某同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下含有对比思想的化学实验，请你参与并回答下列问题。

    （1）根据实验Ⅰ的目的，主要对比出乒乓球碎片和滤纸碎片的 不同。

    （2）实验Ⅱ的烧杯B中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯A中液体是浓氨水时，烧杯B中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯A中液体换成足量浓盐酸，且烧杯B中液体换成滴有少量石灰水的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 ，此时引起溶液颜色改变反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：

    （1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．

    （2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列应用一定与中和反应原理无关是

    A．施用熟石灰改良酸性土壤

    B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多

    C．实验室用浓硫酸做干燥剂

    D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2的化学式是

    A．CaO B．Na2CO3 C．Ca（OH）2 D．CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质可将氢氧化钠溶液与石灰水区分开的是

    A．氧气 B．二氧化碳 C．紫色石蕊试液 D．酚酞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。

    （1）A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因是_________。

    （2）B组试管中实验现象相同，该现象是________________________________。

    （3）证明C组物质发生化学反应的现象是_________________________。

    （4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是______（填序号）。

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