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    选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是
     
    ；
    （2）可以直接加热的仪器是
     
    ；
    （3）实验室常用的加热仪器是
     
    ．
    （4）能量取液体体积的是
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常用仪器的图形、名称、用途分析回答．
    解答：解：（1）胶头滴管能吸取和滴加少量液体，故答案为：g；
    （2）图中能直接加热的仪器是试管，故答案为：d；
    （3）实验室常用的加热仪器是酒精灯，故答案为：h；
    （4）能量取液体体积的是量筒，故答案为：c．
    点评：本题考查常见仪器的作用，要同学们不但认识各种常用仪器，还要了解它们的作用．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸的化学式为H2SO4，求：
    （1）H2SO4的相对分子质量；
    （2）H2SO4中各元素的质量比；
    （3）H2SO4中硫元素的质量分数．
    （4）294kg H2SO4中含硫元素多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气
     
    ；
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气
     
    ；
    （3）电解水
     

    （4）铁在氧气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “中国最美丽的乡村”--婺源，以“红绿黑白”四大特色而闻名．“红”是指红鲤鱼．
    （1）“绿”是指婺源绿茶．绿茶中含有儿茶素（C15H14O6?H2O），儿茶素由
     
     种元素组成；各元素的质量比是
     
    ；
    （2）“黑”指龙尾砚．罗文金星石（主要成分是FeS2）是制作龙尾砚的材料之一，FeS2中铁元素的质量分数是
     
    （计算结果精确到0.1%）
    （3）“白”指讲完雪梨：种植江湾雪梨需要施适量氮肥．1T下列肥料中氮元素含量高的是
     

    A．CO（NH2）2     B．NH4HCO3    C．（NH4）2HPO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素相同的氧化物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：甲的化学式为
     
    ；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是
     
    ．写出由丙生成乙的化学反应符号表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属元素的原子失去最外层电子后，不会发生改变的是（　　）
    A、元素种类B、核外电子数
    C、化学性质D、电子层数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “化学就在我们身边．”通过参加户外的夏令营活动，同学们对这一观念有了更深的体会．
    （1）小明同学随身携带了一个小型水净化器“生命吸管”（如图），里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂等，其中活性炭起到
     
    和过滤的作用．
    （2）途径小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，振荡．观察到
     
    现象，说明该溪水为硬水．
    （3）野炊过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是
     
    ．
    （4）离开时，为防止引发火灾，给出一种熄灭余火的简易方法为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    给出了四种制取氧气的方案
    A．将氯酸钾和二氧化锰混合加热 B．将氯酸钾加热
    C．将高锰酸钾加热             D．将二氧化锰加热
    ?其中可行的是
     
    并写出此制取氧气的文字表达式
     
    ．
    ?若用过氧化氢制取氧气并用向上排空气法收集，请画出示意图，若收集完毕验满的方法是？请写出文字表达式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    例举3个化学性质稳定的物质，并写出它们的原子序数．

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