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将80℃时硝酸钾饱和溶液降温至20℃时,下列说法中错误的是( )
A.溶质质量增大
B.溶液中溶质的质量分数减少
C.硝酸钾的溶解度减少
D.溶剂质量减少
【答案】分析:利用硝酸钾的溶解度随温度降低而减小的知识结合过程解决此题.
解答:解:80℃时硝酸钾饱和溶液降温至20℃时,由于硝酸钾溶解度随温度升高而减小,故原溶液会析出溶质成为20℃的饱和溶液.
A、溶液会析出溶质,溶质量会减小,故此选项正确.
B、这一变化过程中溶液的溶剂不变溶质减少,故溶质质量分数会减小,故此选项错误.
C、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小,故此选项错误.
D、在整个过程中温度改变溶剂的量并未改变,故此选项正确.
故选A、D
点评:此题是物质饱和溶液降温的问题,是对这一过程中各种成分变化的分析,抓住其溶解度与温度的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

13、小红将一杯80℃时接近饱和硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采用的方法是
C

A.加入溶剂  B.升高温度  C.加入硝酸钾固体     D.
降温

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?密云县一模)(1)如图所示,氯化铵和硝酸钾溶解度曲线.
①60℃时,硝酸钾的溶解度
氯化铵的溶解度(填“>”、“<”、或“=”).
t
t
℃时,氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数相等.
③60℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌,得到的硝酸钾溶液的质量为
210
210
g.
(2)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20
析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
①65℃时,该溶液是否为饱和溶液?
无法判断
无法判断
(填“是”、“否”或“无法判断”);
②将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的有
bcf
bcf
(填序号,此题为2分,错答不给分,漏答给1分)).
a.升温     b.降温     c.加溶质M     d.加水     e.加另一种固体N
f.恒温蒸发水   g.与40℃时M的饱和溶液混合.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)如图所示,氯化铵和硝酸钾溶解度曲线.
①60℃时,硝酸钾的溶解度______氯化铵的溶解度(填“>”、“<”、或“=”).
②______℃时,氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数相等.
③60℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌,得到的硝酸钾溶液的质量为______g.
(2)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
溶液的温度/℃7565503520
析出固体M的质量/g002.04.58.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
①65℃时,该溶液是否为饱和溶液?______(填“是”、“否”或“无法判断”);
②将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的有______(填序号,此题为2分,错答不给分,漏答给1分)).
a.升温   b.降温   c.加溶质M   d.加水   e.加另一种固体N
f.恒温蒸发水  g.与40℃时M的饱和溶液混合.

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科目:初中化学 来源:2013年北京市密云县中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(1)如图所示,氯化铵和硝酸钾溶解度曲线.
①60℃时,硝酸钾的溶解度    氯化铵的溶解度(填“>”、“<”、或“=”).
    ℃时,氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数相等.
③60℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌,得到的硝酸钾溶液的质量为    g.
(2)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
溶液的温度/℃7565503520
析出固体M的质量/g2.04.58.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
①65℃时,该溶液是否为饱和溶液?    (填“是”、“否”或“无法判断”);
②将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的有    (填序号,此题为2分,错答不给分,漏答给1分)).
a.升温     b.降温     c.加溶质M     d.加水     e.加另一种固体N
f.恒温蒸发水   g.与40℃时M的饱和溶液混合.

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科目:初中化学 来源:2007年江西省吉安市永丰县恩江中学中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

小红将一杯80℃时接近饱和硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采用的方法是   
A.加入溶剂  B.升高温度  C.加入硝酸钾固体     D.   

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