(6分)为了测定空气的组成,按下图进行实验:请通过实验现象和题中信息,按要求填空:
(1)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷? ;
(2)这个实验可以推出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论;
(3)实验中,若红磷的质量太少,测得氧气的体积分数会 ,若钟罩的密封性不好,测得氧气的体积分数会 ;(填“偏大”“偏小”或“不变”)
(4)已知:镁 + 氧气氧化镁(固体),镁 + 氮气氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,能否用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数?
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(6分)(每空1分)(1)将集气瓶中氧气充分耗尽;
(2)难,不活泼;(3)偏小,偏小;(4)不能,因为镁也可以与氮气反应
解析试题分析:(1)用燃烧法测定空气中氧气的体积分数,为了将瓶内的氧气全部耗尽,必须要盛放过量的红磷在燃烧匙内;
(2)从这个实验可以推出氮气难溶于水,其化学性质不活泼;
(3)实验中,若红磷的质量太少,测得氧气的体积分数会偏小,钟罩的密封性不好,测得氧气的体积分数会偏小;
(4)不能用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数,因为镁除了跟氧气反应外,还会跟氮气反应。
考点:用燃烧法测定空气中氧气的体积分数。
点评:用燃烧法测定空气中氧气的体积分数,有几个注意点:1、装置气密性要良好;2、红磷的量要充足;3、燃烧后不能产生别的气体,也不能把氮气或其他气体反应掉。
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年天津市滨海新区塘沽九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)为了测定空气的组成,按下图进行实验:请通过实验现象和题中信息,按要求填空:
(1)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷? ;
(2)这个实验可以推出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论;
(3)实验中,若红磷的质量太少,测得氧气的体积分数会 ,若钟罩的密封性不好,测得氧气的体积分数会 ;(填“偏大”“偏小”或“不变”)
(4)已知:镁 + 氧气氧化镁(固体),镁 + 氮气氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,能否用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数?
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