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    13．水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注．下列用水行为符合“转变用水观念，创新发展模式”这一主题的是（　　）
    ①将工业冷却水进行循环利用   
    ②用未经处理的工业污水灌溉农田   
    ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所   
    ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头   
    ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗．
    A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤

    分析 根据已有的保护水资源的措施以及造成水污染的因素进行分析解答即可．

    解答 解：①将工业冷却水不排放，进行循环利用，能节约用水，故正确；
    ②用未经处理的工业污直接排放到河流会造成水体污染，故错误；
    ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所，能节约用水，故正确；
    ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头，能节约用水，故正确；
    ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗，会造成水的浪费，故错误；
    故选B．

    点评 本题考查的是水资源节约的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于“一定”的说法正确的是（　　）
    A．催化剂在化学反应前后性质一定不变
    B．由分子构成的纯净物一定只含一种分子
    C．由不同种元素组成的物质一定是混合物
    D．在同一种化合物中，同种元素的化合价一定相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．碘盐B．食醋C．洁净的空气D．冰水共存物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
    B．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
    C．水分子是由氢、氧两种元素组成的
    D．水是由水分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．化学的学习中会涉及到一些图形，根据不同图示所给信息回答下列问题：如图所示实验都是我们曾经学习过的，请回忆实验过程回答下列问题：

    （1）写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）图甲中水的作用是隔绝氧气、提高温度，能够得出“燃    烧需要氧气”的现象是铜片上的白磷能燃烧，水中的白磷不能燃烧，能够得出“燃烧”需要使温度达到可燃物的着火点”的现象是铜片上的白磷能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧
    （3）图乙中红磷需稍过量的原因是完全消耗掉装置内的氧气，导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足（答出一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．2015年10月5日，2015年诺贝尔生理学和医学奖揭晓，中国科学院的屠呦呦因为对治疗疟疾的贡献获奖！屠呦呦成为第一个获得自然科学领域诺贝尔奖的中国人．青蒿素挽救了全球数百万人生命！屠呦呦的获奖研究成果：她带领的科研团队率先从植物黄花蒿中提取出抗疟疾的有效化学成分青蒿素（C15H22O5）．请计算：
    （1）C15H22O5分子中碳、氢、氧原子的个数比15：22：5．
    （2）C15H22O5碳、氢、氧元素的质量比是180：22：80．
    （3）C15H22O5的相对分子质量282．
    （4）C15H22O5中碳元素的质量分数是（答案保留到小数点后一位）63.8%．
    （5）564gC15H22O5碳元素的质量为（答案保留到小数点后一位）360.0gg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．请根据装置图（如图1）回答下列有关问题（K、K1、K2、K3为止水夹）：

    （1）写出图中标号仪器的名称：I试管、II长颈漏斗．
    （2）欲用过氧化氢溶液制氧气，可选用B发生装置（填“A”或“B”），请写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质．连接C和D装置，关闭K2，打开K、K1、K3，用试管①收集CO2，此收集方法说明密度大于空气．写出制取CO2文字表达式盐酸+碳酸钙→氯化钙+水+二氧化碳，石蕊试液最终呈红色，使紫色石蕊变色的物质是H+（填化学式）．用C装置制取二氧化碳比B装置的优点是能随时控制反应的停止和发生．
    （4）关闭K3，打开K、K1、K2，烧杯中反应的文字表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．
    （5）将A装置与图2装置组合，可测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积，实验时应气泡连续均匀（选填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”）时开始收集气体．
    ①以下是测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：
    A．调整量筒内外液面使之相平；
    B．使试管和量筒内的气体都冷却至室温；
    C．读取量筒内气体的体积．
    这三步操作的正确顺序是：BAC（请填写步骤代号）．
    ②若实验结束时，量筒内的高于液面高于水槽中的液面，要使量筒内外液面的高度相同可采用的操作是慢慢将量筒下移（填操作方法），否则测得的氧气体积偏大（填“偏小”或“偏大”）．停止加热时，保持导管口高于量筒中液面的目的是A（填序号）．
    A．防止液体倒吸到试管中导致试管炸裂B．减小实验误差．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．人体缺碘会引起甲状腺肿大．这里的“碘”是指（　　）
    A．单质B．元素C．原子D．分子

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