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在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,将天平调节至平衡.然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁,反应物之间恰好完全反应.欲使天平恢复平衡,则可向右盘的烧杯中加入()

 A. 8.4g铝                  B. 8.4g氧化钙       C. 8.4g镁               D. 8.4g碳酸镁

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是           

 A.硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体

 B.细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体    

 C.点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊

 D.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,产生白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:


一定条件下,CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。     已知SO2,CO2均能使澄清石灰水变浑浊。

⑴仪器a的名称是    。CaC2O4中C的化合价是    

⑵装置A中CaC2O4的分解会生成一种气体和一种相对分子质量为100的盐,则A中反应的反应化学方程式为     

⑶实验时观察到装置C中紫红色褪去,装置E中溶液变浑浊,则在C和E中反应的气体分别是       

⑷装置B中反应的化学方程式是      。装置D的作用是    

⑸该装置的明显不足之处是     

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质发生化学变化的本质特征是(  )

  A. 有发光放热现象 B. 有新物质生成

  C. 有气体生成 D. 有颜色变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


“有其他物质生成”是判断物质发生化学变化 的依据,但在实际化学反应中常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生.请你根据对化学变化的理解,仿照实例填写下表:(表中内容不得重复)

实验内容 主要实验现象

例如:铜丝与硝酸汞溶液反应 铜丝表面覆着一层银白色的物质,溶液变成蓝色.

(1)铁丝在氧气中燃烧   

     

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在工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱,主要流程如图所示:

(1)在①﹣④四个过程中,发生了分解反应的是  (填序号).

(2)检验烧碱溶液中含有少量Na2CO3的具体方法是  

(3)在室温下,将53g质量分数为10%的Na2CO3溶液与3000g澄清石灰水充分混合,恰好完全反应.则这时所得NaOH溶液的质量是多少?(计算结果精确至0.1g)

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小明在协助老师清理实验室时,发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液.他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,为此设计并进行了如下实验.

实验1:取该混合液50g,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20g、40g、60g 时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计).

实验2:另取该溶液50g,加入一定量稀盐酸充分反应后,测得溶液的pH=7,然后再加入硝酸银溶液,测得实验数据见右图.

第一组

第二组

第三组

稀盐酸的质量/g

20

40

60

生成气体的质量/g

2.2

m

5.5

试分析计算:

(1)实验1中,第二组数据 m 为 g.

(2)混合液中碳酸钠的质量分数是多少?

(3)混合液中氯化钠的质量分数是多少?(计算结果精确至0.1%)

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呼吸面具中产生氧气的主要原料是固体过氧化钠(Na2O2)。过氧化钠能和二氧化碳反应,生成氧气:2Na2O2 +2CO22Na2CO3+O2 .某化学小组同学将4.0g呼吸面具中的过氧化钠样品放入硬质玻璃管中,通入足量干燥、纯净的CO2充分反应后,测得玻璃管中剩余固体质量为5.4g .已知样品中杂质不参加反应,请计算样品中过氧化钠的质量分数.

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对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(  )

  A. 火上浇油﹣隔绝空气

  B. 风助火威﹣为燃料提供足够的氧气

  C. 釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物

  D. 钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点

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