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在电解水的反应里,水分子可以分成氢原子和氧原子,而氢原子和氧原子都不能再分.
正确
正确
分析:根据分子、原子在化学变化中的变化,分析在电解水的反应里微粒的变化.
解答:解:在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分.在电解水的反应里,水分子可以分成氢原子和氧原子,而氢原子和氧原子都不能再分.所以,说法正确.
故答为:正确.
点评:正确认识分子、原子在化学变化中的变化,水的微观构成是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾,②电解水,③在常温下过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)写出方法③的化学方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)你认为适合在潜水艇里制取氧气的方法是(填序号)
,与其他两种方法相比,这种方法的优点是
反应不需要加热或通电,节约能源
反应不需要加热或通电,节约能源

呼出的二氧化碳可直接作为反应物,消除呼吸产生的二氧化碳
呼出的二氧化碳可直接作为反应物,消除呼吸产生的二氧化碳

(3)有机物A在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究.
【猜想】猜想一:A中只含C、H两种元素   
       猜想二:A中含C、H、O三种元素
【实验】

【结论】猜想
正确(选填“一”或“二”).
【反思】有机物A中所含元素的质量比为
12:3:16
12:3:16

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科目:初中化学 来源:走向清华北大·初三化学 题型:013

在电解水的反应里,参加反应的水和反应生成的氢气和氧气的质量比是

[  ]

A212

B221

C918

D18116

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水不仅是生命之源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水,打算对其进行净化(如图实验一).并将净化后的水按最如图实验二所示通电,通过电解水实验来探究水的组成.(如图实验二)实验设计如图所示.
(1)该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯,先往浑浊的水样中加入明矾粉末,静置沉淀后,按如图的实验一进行______操作),除去水中的不溶性物质.实验过程中玻璃棒的作用是______.
(2)过滤后,小明观察到过滤后得到的水澄清透明,但水中散发出一股异味,同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味,你认为小刚所说的物质是______.往水中加入该物质后吸附后,小明重新做一次过滤实验,过滤后水样透明澄清且无异味,此时小明兴奋的大喊:“哈哈,我终于制得了纯水”.此时过滤后的水你认为就是纯水吗?______(填“是”或者“不是”),你的理由是______).
(3)小明将步骤(2)中净化后的水分成两杯.往第一杯水中加入肥皂水并搅拌,发现没有产生泡沫,且有大量的白色垢状物,说明该村河流里的水是______(填“硬水”或“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,使用前必须先将其转化成软水.家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______.
(4)小刚取上面步骤(2)中净化后的第二杯水,利用如图实验二装置探究水的组成.
①通电一段时间后,小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体.而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是______.由此可以得出电源的正极应该是______端(选“A”或者“B”)
②在检验试管中的气体的实验中,他们发现试管b中所收集的气体,可以使带火星的木条复燃,说明它是______;而试管a收集到的气体能燃烧,燃烧时发出______色火焰,火焰上罩上一干而冷的烧杯,杯壁上有______产生,说明该气体是______.
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是______,该化学反应的类型属于______.(填“分解反应”或“化合反应”)
通过该实验,他们可以得出的结论是:水是由______元素和______元素组成的.
(5)为防止水质恶化,在生活中除了节约用水外,还应积极的保护水资源,避免水源受到污染,你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是______.
A、将生活污水排入河里       B、在河边种植花草树木
C、将生活垃圾随手丢入或倒入河中   D、工业污水未经处理直接排入河中
(6)有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,因此生活中人人都应该做到节约用水,自觉的保护水资源,请为你家设计几条节水的方案:______(至少一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在电解水的反应里,参加反应的水和反应生成的氢气和氧气的质量比是


  1. A.
    2∶1∶2
  2. B.
    2∶2∶1
  3. C.
    9∶1∶8
  4. D.
    18∶1∶16

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