将25g石灰石放入烧杯中,加入100g稀盐酸恰好完全反应(杂质不溶解,也不参加反应),此时烧杯中物质的总质量比反应前减少了8.8g,计算:
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数?
(2)生成物溶液中溶质的质量分数?(结果保留为0.1%)
根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.. | |
专题: | 溶质质量分数与化学方程式相结合的计算. |
分析: | (1)石灰石的主要成份碳酸钙与盐酸反应生成的二氧化碳气体逸出,根据质量守恒定律可以知道减少的质量就是生成二氧化碳;根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和二氧化碳的质量,列出比例式,就可计算出参与反应的CaCO3质量,然后根据质量分数公式,就可计算出石灰石中碳酸钙的质量分数; (2)根据反应的化学方程式结合二氧化碳的质量可以计算出氯化钙的质量,进而求出其质量分数即可. |
解答: | 解:(1)反应中产生二氧化碳的质量为8.8g; 设参与反应的CaCO3质量为x,生成氯化钙的质量为y CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 111 44 x y 8.8g == 解得:x=20g y=22.2g 所以碳酸钙的质量分数为:×100%=80% (2)生成物溶液中溶质的质量分数为:×100%=20.0% 答:(1)石灰石中碳酸钙的质量分数为80%; (2)生成物溶液中溶质的质量分数为20.0%. |
点评: | 本题主要考查学生运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验过程中要规范操作,注意安全,如发生意外要冷静处理.下列意外事故的处理方法中,错误的是( )
选项 | 意外事故 | 处理方法 |
A | 洒在桌上的酒精燃烧起来 | 立即用湿抹布或沙子扑灭 |
B | 稀硫酸飞溅到皮肤上 | 立即用大量水冲洗再涂上3%~5%的小苏打溶液 |
C | 误服含重金属离子的溶液 | 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 |
D | 碱液泼在衣服上 | 用水冲洗后,再涂上硫酸溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.
请回答:
(1)C的化学式为 ;
(2)A中金属元素的化合价是 ;
(3)反应①的化学方程式为 ;该反应的基本类型是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学反应不能达到实验目的的是( )
操作方法、目的 | 反应原理及化学反应方程式 |
A.用Zn(OH)2治疗胃酸过多,且能补Zn | Zn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O |
B.用稀HNO3 除去炭粉中的CuO | CuO+2HNO3 ==Cu(NO3)2+H2O |
C.用BaCl2溶液区别K2SO4溶液和KOH溶液 | K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl |
D.实验室用在水中加少量氢氧化钠以增强水的导电性的方法,电解水制取较大量氢气 | 2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑[来源:学+科+网] |
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图,根据题意回答下列问题。
⑴下列说法中,正确的是 。
A.a与b相比,a的溶解度大于b的溶解度
B.在t1℃时,a与b的溶解度相等
C.t2℃时,将30ga物质溶于水50g溶剂中,可得到80g溶液
D.从t2℃降温至t1℃时,c有晶体析出
⑵如图所示,将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入下列哪种物质,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液 。
A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.蔗糖 D.食盐 E.硝酸铵
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:
Ⅰ探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成。
【实验猜想】根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有 (填化学式)。
【验证猜想】方法为: 。
【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离。取剩余固体与少量CuO混合,置于右图所示装置中加热。一会儿观察到黑色固体变红色,同时澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式: 。
Ⅱ测定空气中氧气含量
使用右图装置进行实验。实验前应先进行的操作是 。
【实验过程】
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】
(1)实验中需要记录的数据是 。
(2)上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是 。计算得氧气约占空气体积的1/5。
【实验对比】
实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如右图)。步骤如下:
(1)用弹簧夹夹紧橡皮管;
(2)点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。
(3) 。
(4)观察并记录水面的变化情况。
多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧。由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是 。
【实验评价】与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对实验现象的描述正确的是
A.铁丝在空气中点燃,火星四射
B.将少量二氧化碳通入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
C.在碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
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