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    除去CO中混入的少量CO2，可采用的方法是（　　）
    A、把混合气体点燃
    B、把混合气体通过足量的澄清石灰水
    C、把混合气体通过灼热的CuO
    D、把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．
    B、CO2能与足量澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，CO不与足量澄清石灰水反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确．
    C、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能与灼热的氧化铜反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．
    D、二氧化碳的含量很少且两种气体混合均匀，一氧化碳有毒，用倾倒的方法不可取，故D错误．
    故选：B．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）地球上总水储量虽然很大，但
     
    却很少，所以我们要爱护水资源，一方面要
     
    ，另一方面要防治
     
    ．
    （4）元素是具有相同
     
    （即核内
     
    数）的一类原子的总称．不同元素的本质区别在于其原子的核内
     
    不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号表示：①铁元素
     
     ②氢气
     
     ③钠离子
     
    ．
    写出符号中数字的意义3H2SO4：“3”表示
     
    “2”表示
     
    “4”表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定空气中氧气的含量，如图，
    （1）将红磷点燃后，伸到集气瓶中产生的实验现象是
     
    ；反应结束后，打开止水夹看到的现象是
     
    ；此反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）若广口瓶中的水面上升小于
    1
    5
    ，则可能是因为：除①白烟 尚未消失就打开止水夹，②红磷的量不足，还有：③
     
    ．
    （3）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ；
    （2）写出红磷燃烧的文字表达式
     
    ．
    （3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；由此可得出空气中氧
    气的体积分数约为
     
    ．
    （4）由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：
     
    ．
    （5）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功
     
    （填“能”或“否”）？其理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国属于海洋大国，浩瀚的海域蕴藏着丰富的化学资源．
    （1）海底蕴藏着大量的煤、
     
    、天然气等常规化石燃料．
    （2）天然气的主要成分是甲烷（CH4），可直接用作气体燃料．燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如图1所示．

    ①1个A分子中含有
     
    个原子．
    ②四种物质中属于单质的是
     
    （填图中字母）．
    （3）海水晒盐能够得到粗盐和卤水．卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，图2是它们的溶解度曲线．t1℃时，MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是
     
    ．将t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液加热到t2℃以上时，可能会析出
     
    晶体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有N2、O2、H2、CO、CO2、CH4六种气体，进行如下实验
    （1）六种气体中：B是
     
    ； E是
     
    ．
    （2）写出下列燃烧的化学方程式：
    ①A燃烧
     
    ；
    ②澄清石灰水出现沉淀
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

    （1）如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：红磷燃烧，发出黄白色火焰，冒
     
    ，同时放热，待装置冷却到室温后打开止水夹，水
     
    ．
    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是
     
    ．
    （3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的
    1
    5
    ．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．
    你认为造成此现象的原因可能是
     
    ．
    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的
    选择或生成物的要求上应考虑的是
     
    ．
    （5）小组内同学还对该实验进行了如下改进．（已知试管容积为 45mL）．
    实验的操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．
    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    ④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是
     
    （填序号）．
    注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
     
    mL刻度处才停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组学生对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结．请你认真填写下列空白：
    （1）金属活动性顺序表：
    K Ca Na
     
     Al Zn
     
    Sn Pb（H）
     
    Hg Ag Pt  Au
    （2）举出一个金属与酸反应的例子（用化学方程式表示）
     

    （3）举出一个金属与盐反应的例子（用化学方程式表示）
     
    ．

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