精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2014年3月22日,河南豫西大峡谷两名“美人鱼“邀请民众签字保护水质拒绝污染,并赠送五彩水滑石,水滑石的化学式为[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O(相对分子质量为602),在医药上,水滑石可以作为抗酸药,作用于胃和十二指肠溃疡等,某研究型学习小组要测定一种市售的水滑石药片中水滑石的质量分数.
【查阅资料】水滑石与稀硫酸反应的化学方程式;
[Mg6Al2(OH)16CO3?4H2O+9H2SO4═6MgSO4+Al2(SO43+CO2↑+21H2O
【设计方案】小明通过水滑石与硫酸反应原理来完成测定,设计了如图所示的实验装置,取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末,进行实验;

操作步骤:①连接好装置,检查装置的气密性;②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间的空气;③称量F的质量;④关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀硫酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;⑥再次称量F的质量,得前后两次质量差为0.44g.
(1)碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物,B装置中发生的化学方程式为:
 

(2)B、E装置的作用分别是
 
,若没有G装置,则测定的水滑石的质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”),实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由是
 

(3)根据实验数据,可求得水滑石药片中水滑石的质量分数为
 
%.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:(1)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
(2)为了防止空气中的二氧化碳对实验的干扰,可以用B装置除去空气中的二氧化碳;
为了防止水蒸气对实验的干扰,可以用E装置除去二氧化碳中的水蒸气;
(3)根据产生的二氧化碳质量可以计算水滑石的质量,进一步可以计算水滑石药片中水滑石的质量分数.
解答:解:(1)氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)B、E装置的作用分别是吸收空气中的二氧化碳,吸收二氧化碳中的水蒸气;
如果没有G装置,则空气中的二氧化碳和水蒸气会进入F装置中,导致产生的二氧化碳质量偏大,从而导致测定的水滑石的质量分数偏大;
因为稀盐酸能够挥发出氯化氢气体,会影响实验结果,因此实验中使用稀硫酸而不使用稀盐酸.
故填:吸收空气中的二氧化碳;吸收二氧化碳中的水蒸气;偏大;稀盐酸挥发出的氯化氢气体会干扰实验.
(3)设水滑石的质量为x,
再次称量F的质量,得前后两次质量差为0.44g,说明反应生成了0.44g二氧化碳,
Mg6Al2(OH)16CO3?4H2O+9H2SO4═6MgSO4+Al2(SO43+CO2↑+21H2O,
        602                                     44
         x                                      0.44g
602
x
=
44
0.44g

x=6.02g,
水滑石药片中水滑石的质量分数为:
6.02g
10.0g
×100%=60.2%,
故填:60.2.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在高温条件下,A,B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.

(1)一个A分子中共含有
 
个原子.
(2)四种物质中,属于单质的是
 
(填图中的字母序号)
(3)关于该反应,以下叙述正确的是
 

a:分子的个数没有改变               b:原子种类没有改变
c:分子的个数发生改变              d:A物质中氢元素的质量分数为25%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

学习了酸、碱、盐的性质后,化学兴趣小组的同学在杨老师的帮助下,对有关“碱性物质”的知识进行整理和探究.以下是本次活动的部分内容:
【验证实验】小全同学往盛有氨水溶液的试管中滴加了两滴酚酞溶液,结果发现试管中的溶液变
 
色,说明该溶液的pH
 
7.(填“>”“<”“=”)
【查阅资料】像KOH那样,凡是在水溶液中解离出的阴离子全部是OH-的化合物就是碱.碱、酸、盐的解离过程都可用电离方程式来表示,例如:KOH=K++OH-、Ca(OH)2═Ca2++2OH-.氨水(NH3?H2O)是碱,请参照例子写出它的电离方程式:
 

【提出问题】纯碱(Na2CO3)是盐不是碱,却因其水溶液显碱性而得名.那么,为什么Na2CO3溶液显碱性呢?对此,化学兴趣小组的同学进行了探讨:
【猜想与讨论】
(1)小唐说:“因为Na2CO3本身在水溶液中也能解离出OH-.”对于小唐的说法,大家一致表示反对.请你从化学基本原理的角度说出大家反对的理由:
 

(2)小强说:“可能是部分Na2CO3与水反应,生成了能解离出OH-的化合物.”对此,在场参与大家讨论的杨老师给予了肯定,并提示Na2CO3与水反应生成一种常见的碱和一种常见的化合物.请你根据杨老师的提示写出生成碱的化学式:
 
,并写出Na2CO3与水反应的化学方程式:
 

【解释与结论】小林组长说:“碱的水溶液一定显碱性,但水溶液显碱性的化合物不一定是碱.只有解离时产生的阴离子全部是OH-的化合物才是碱…”

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是人类的母亲,是巨大的资源宝库.下列说法中错误的是(  )
A、海底蕴藏着大量的煤、石油、天然气及“可燃冰”等化石燃料
B、从海水中提取金属镁的过程中主要涉及复分解反应和分解反应
C、目前海水淡化多采用“多级闪急蒸馏法”
D、利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

学完酸碱盐的性质后,老师给出五种物质,要求一定条件下所有能发生反应的两种无致癌之间用“-”连接.如图为小明的答案.
(1)其中一反应结果后的溶液呈现蓝色,写出该反应的化学方程式:
 

(2)同学们经过讨论发现小明的答案有错误,请你帮他指出
 
(填序号)
(3)请你选择一处错误,指出它出错的原因:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是一种重要的化工原料,电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,发生的化学反应如下:
□NaCl+2H2O
 通电 
.
 
 Cl2↑+H2↑+2NaOH
(1)上面方框中化学计量数为
 

(2)Cl2中氯元素的化合价是
 

(3)氯化钠是由离子构成的,写出其中阴离子的符号
 

(4)反应完全后,溶液中溶质为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是(  )
①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液.
②NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应.
③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应.
④盐是由金属离子和酸根离子组成,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐.
A、②③B、②④
C、①③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对露置在空气中已变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验,实验现象及结论合理的是(  )
A、取少量溶液样品,滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该氢氧化钠溶液已变质
B、取少量溶液样品,滴入过量稀盐酸有气体产生,证明该氢氧化钠溶液已全部变质
C、取少量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液边红红,证明该氢氧化钠溶液是部分变质
D、向溶液样品中加入适量的氯化钡溶液至恰好完全反应,过滤,可除去样品中的杂质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

原子是构成物质的基本粒子.下列有关原子的叙述错误的是(  )
A、原子质量主要集中在原子核上
B、原子在化学变化中能够再分
C、原子的质子数等于核电荷数
D、原子的化学性质主要是由原子的最外层电子数决定

查看答案和解析>>

同步练习册答案