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【题目】请结合下图回答问题:

(1)仪器名称:①______,②_______

(2)高锰酸钾制O2的化学方程式___,选择___装置收集可得到纯净O2

(3)实验室制取CO2的化学方程式____,选择C相对于B装置的优点是___,可用D装置收集CO2,理由是___

(4)实验室可用次氯酸钠粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气,氯气的密度比空气大、有毒。据此你认为实验室制取氯气时,最好选用的发生装置是 _____,如果用甲装置收集氯气,气体应从____(“a”“b”)口进,用乙装置收集氯气,由图可知氯气具有____的性质。(只要求答一点)

【答案】铁架台 分液漏斗 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 控制反应的发生与停止 二氧化碳的密度比空气大 B b 可溶于水

【解析】

(1)仪器名称:①铁架台,②分液漏斗;

(2)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,排水法收集气体较纯,装置为E

(3)实验室制取CO2的原理是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水,化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,选择C相对于B装置的优点是控制反应的发生和停止,关闭弹簧夹,U型管内气体增多,压强变大,在压力的作用下,U型管内右边液面下降,当液面下降到隔板下边时,固体反应物与液体分离,反应停止;反之,打开弹簧夹,反应开始。可用D装置收集CO2,理由是二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水;

(4)实验室可用次氯酸钠粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气,据此实验室制取氯气时,最好选用的发生装置是固-液常温型B,如果用甲装置收集氯气,氯气的密度比空气的大,气体应从b口进,用乙装置收集氯气,需要将氯气和水用植物油隔开,可知氯气具有可溶于水的性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题.

①下列各组具有相似化学性质的元素是________(填字母序号)

a.NaCl b.OS c.FCl d.ClAr

②氖原子(Ne)的核内质子数为____,写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____

11号元素的原子在化学反应中比较容易________(填得到失去)电子,由它和68号元素形成化合物的化学式是________

2)用微粒的观点解释下列问题,将对应的字母序号填入空格内。

a.分子结构不同 b.微粒间隔变大

c.微粒在不断运动 d.原子的排列方式不同

①经过花园能够闻到花香,这是因为______________

②用水银温度计测量体温,温度升高,温度计示数变大的原因是________

③一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,它们的化学性质不同的原因是_______

④金刚石和石墨都是碳单质,它们的物理性质差别很大的原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 100g 水中不断加入固体 A 或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是(

A.②中 A 的质量分数最大B.③⑤中 A 的质量分数相等

C.②④⑤的溶液为饱和溶液D.①③④⑤中没有固体存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置回答下列有关问题:

写出如图中标有序号的仪器名称:① ______;② ______

实验室制取气体时,组装好仪器后,应先______,再添加药品。

实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置和收集装置是______填字母,其反应的化学方程式为______

实验室用制取二氧化碳时,应选用的药品是______,用C装置收集二氧化碳时如何检验气体是否收集满______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO通入盛有16gFe2O3固体的试管中,高温下反应,并将产生的气体用足量的澄清石灰水充分吸收。反应一段时间后,停止加热,继续通入CO至试管冷却,此时试管内残留固体质量为14.4g。则下列说法不正确的是

A.反应后剩余固体中铁元素的质量为11.2gB.通入CO的质量一定大于2.8g

C.理论上确定,试管中残留固体可以是FeOD.反应后澄清石灰水增重1.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。

()铁的应用及防护

(1)生活中常用铁锅烹饪,主要利用铁的_____(填字母)

a 导电性 b 导热性 c 耐腐蚀

(2)“发蓝处理是在铁表面形成致密氧化膜,以防止其腐蚀。发蓝的原理是:36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O=12X + 13NaOH + 13NH3X的化学式为_____

(3)患贫血症的人体内需要补铁 ____(填字母)

a 分子 b 原子 c 元素

(4)如图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是____(选填序号)

(5)铁生锈的主要过程为:

写出Fe(OH)2→Fe(OH)3反应的化学方程式______

()铁的冶炼和探究

20.0g Fe2O3粉末,小组同学用下图装置模拟炼铁,并测定反应后固体成分。

资料:碱石灰可吸收H2OCO2

(1)连接装置,先____,再装入药品。

(2)实验时先通入CO,目的是___

(3)该实验装置有一个明显缺陷,你认为是___

(4)控制A中温度在700℃至固体全部变黑,继续通CO至冷却。

①通过测定装置B中固体的质量变化,可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是____

②现直接测得装置A中剩余固体质量为17.2g。则装置B中固体应增重___g

(5)经分析A中剩余固体17.2gFeFexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4,充分反应,得H2 质量为0.1g(FexOy和稀H2SO4反应,但无气体产生)

①固体中Fe质量为______g FexOy的化学式为____

()成分探究

(查阅资料)用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段:

阶段13Fe2O3CO2Fe3O4CO2

阶段2Fe3O4CO3FeOCO2

阶段3FeOCO FeCO2

另取一定量Fe2O3进行上述实验,加热时固体质量随温度变化的曲线如图所示.回答下列问题:

(1)温度控制在300—500℃范围时,固体质量没有发生变化,原因是____

(2)图中H点对应的固体成分的化学式是____

(3)图中M点对应a的数值=___

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【题目】为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾晶体。某课外活动小组的同学按如下流程进行实验。(反应中部分生成物已略去)

已知:Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2↑+2H2O2Cu+2H2SO4(稀)+ O22CuSO4+2H2O

回答下列有关问题:

1)操作a的名称是___________,若要得到纯净、干燥铜粉,还需进行的操作是___________、烘干。

2)除去铜粉中的铁粉,可选用的物理方法是___________,本题利用试剂X除去铜粉中的铁粉,可观察到有气泡放出,反应的化学方程式为____________,该反应的基本反应类型是__________

3FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应,写出该反应的化学方程式______________

4)由CuCuSO4溶液,途径中,若不通入O2,反应不会发生,原因是__________,途径与途径相比较,其显著的优点是__________(回答一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我去四面山旅游时,用瓶装了一些山上的清泉水,带回实验室,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:

1)取回的水加入明矾的作用是_____________________

2)进行过滤操作时,下列做法错误的是________________

A滤纸的边缘要低于漏斗口

B液面不要低于滤纸边缘

C玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

D漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

3)向滤液中加入活性炭,利用其___________性,除去水样中的色素和异味。

4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为__________

5)在制取蒸馏水的过程中,在装水烧瓶的中要放碎瓷片,其作用是___________________

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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是(

A. 丁一定是该反应的催化剂

B. 若消耗3g的乙,则生成17g的丙

C. 丙可能是单质

D. 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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