如图是测定空气中氧气含量的实验装置．下列叙述不正确的是

A.
反应后燃烧匙中的红磷完全消失
B.
进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C.
钟罩内气体压强的减小导致水面上升
D.
反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度

A
分析：测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进钟罩，钟罩内水面上升的体积就是钟罩内原来氧气的体积．
解答：A、红磷的量必须过量，因为只有过量的红磷才能尽可能的把氧气消耗完．反应完后燃烧匙中的红磷应有剩余．A不正确
B、红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进钟罩，钟罩内水面上升的体积就是钟罩内原来氧气的体积．B正确
C、正确
D、若未冷却至室温就测量，钟罩内的气体还处于受热膨胀状态，测量值将偏小．D正确
故选A
点评：做实验时一定要有严谨的科学态度．在做测定空气中氧气含量的实验时，若红磷量不足，或装置漏气，或没有冷却至室温就测量就会造成测量值偏小．

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科目：初中化学 来源： 题型：

42、如图是测定空气中氧气含量的实验装置．下列叙述不正确的是（　　）

A、反应后燃烧匙中的红磷完全消失

B、进入瓶中水的体积约为氧气的体积

C、钟罩内气体压强的减小导致水面上升

D、反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2002?山东）如图是测定空气中氧气的体积分数的装置．将一钟罩放入盛水的水槽中，点燃燃烧匙里的药品，立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，反应结束后钟罩内水面上升了1/5体积．现有：①硫粉②红磷③木炭粉，燃烧匙中的药品最好选用（　　）

A．①②③均可

B．①和③

C．只有③

D．只有②

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置．
（1）装置连接好后应选

检查装置的气密性

后放入药品．
（2）盛放在燃烧匙内的物质可选用

（填标号）
A、木炭B、铁丝C、红磷D、蜡烛
（3）把装满燃烧药品的燃烧匙伸入集气瓶中，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是

产生大量的白烟

，该反应的文字表达式是

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

．
（4）燃烧停止一段时间后，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的

五分之一

．
（5）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是

红磷用量不足

（填一种即可）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是测定空气中氧气的含量的实验：（友情提示：本实验采用灼烧铜丝的方法）
（1）为什么加热时，要同时交替缓慢推动两个注射器的活塞？

使氧气得到充分反应

（1）如果在由两个针筒组成的密闭系统内留有30mL空气，停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一注射器中，注射器内气体体积为

mL，则消耗掉的氧气的体积为

mL．由此可以得出结论：

氧气占空气体积的

．
（3）小童同学在实验结束后观察到注射器内剩余23mL气体，而小宣同学的是28mL，你认为是什么原因造成这种差别？

装置的气密性不好，交替缓缓推动两个注射器活塞时少量空气排出；铜丝太少，反应时间不够，加热温度不够，未交替缓缓推动两个注射器活塞，加入的铜丝的量不足，没有完全消耗掉氧气，读数时没有冷却至室温等；都可以造成数据的差异；

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是测定空气中氧气含量的装置图：
（1）燃烧匙内的红磷要足量，否则会造成

所测氧气的含量不足空气体积

的

所测氧气的含量不足空气体积

的

后果．
（2）燃烧匙内的红磷能否换成木炭，原因是

不能用木炭代替红磷的原因是木炭燃烧后会生成二氧化碳气体，装置内气体压强保持不变，水不会进入集气瓶

．
（3）从该实验中还能得出瓶内剩余的气体具有的性质是

不燃烧也不支持燃烧，不易溶于水

．

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如图是测定空气中氧气含量的实验装置．下列叙述不正确的是