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17.下面是李好同学对某些主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是(  )
A.性质与用途 B.元素与人体健康
氢气燃烧产物为水--最理想燃料
熟石灰呈碱性--改良酸性土壤
活性炭有吸附性--作净水剂
人体缺氟--易生龋牙
人体缺锌--影响人体发育
人体缺碘--甲状腺肿大
C.生 活常识D.环保与物质的利用
取暖防中毒--煤炉上放一壶水
防菜刀生锈--喷水后悬挂起来
腌制食品--用亚硝酸钠腌制
减少水污染--合理使用农药、化肥
减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油
减少白色污染--使用可降解的塑料
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据氢气燃烧生成水、无污染;熟石灰显碱性,能中和酸性土壤;活性炭具有吸附性进行解答;
B、根据元素与人体健康的关系进行解答;
C、根据一氧化碳难溶于水,铁生锈的条件,亚硝酸钠有毒进行解答;
D、根据合理使用化肥和农药会减少水污染、使用乙醇汽油能减少环境污染、塑料制品难以降解,任意丢弃容易造成白色污染进行解答.

解答 解:A、氢气燃烧生成水、无污染,是最理想的能源;熟石灰显碱性,能中和酸性土壤;活性炭具有吸附性,可用于净水,故A正确;
B、人体缺氟易患龋齿,人体缺锌易会影响人体发育,人体缺碘会患甲状腺肿大,故B正确;
C、一氧化碳难溶于水,所以放一壶不能防止中毒;铁生锈的条件是与氧气和水同时接触,所以不能喷水;亚硝酸钠有毒,所以不能用腌制食品,故C错误;
D、合理使用化肥和农药会减少水污染,使用乙醇汽油能减少环境污染,塑料制品难以降解,任意丢弃容易造成白色污染,故D正确.
故选:C.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,在学习过程中要理论联系实际,能运用所学知识解决实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某物质由H、O两种元素组成,其中H元素的质量分数为11.1%,该物质的化学式为H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.已知草酸(C2H2O4)在受热的条件下分解生成三种常见的氧化物.小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究.
(1)小军首先根据题给信息,推测出生成物中含有水.这一观点得到了组内其他同学的认同.
(2)合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证:
【假设1】生成物中有二氧化碳
小梅设计实验1:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是澄清石灰水变浑浊,小梅据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设2】生成物中有一氧化碳
小明设计实验2:小明用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
根据小明的实验,请回答:A装置中的实验现象是黑色粉末逐渐变成红色粉末.
(3)讨论交流:小虎认为,小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小虎的观点?支持(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:因为水和二氧化碳都不能和黑色粉末氧化铜反应,因此只要红色粉末变成红色粉末,说明气体中含有一氧化碳.该合作学习小组讨论后认为,从环保的角度看,“实验2”装置还有一个缺陷.该缺陷是:没有处理尾气.
(4)写出草酸在受热的条件下发生分解的化学方程式:C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.完成下列反应的化学方程式:
(1)二氧化碳通入石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)实验室制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)实验室制氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(4)高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(5)双氧水制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,请回答:
(1)从组成角度看:水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)从微粒角度看:水是由水分子构成的; 
(3)从性质和变化角度看:水通电会分解,电解时正极产生氧气反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..
(4)从水的净化来看;净化程度最高的方法是蒸馏区别硬水与软水的物质是肥皂水
(5)从水的重要性来看,我们要爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染.请你写出一条你能做到的节水措施使用节水龙头,一水多用,用洗菜的水浇花等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学与社会发展
据2013年5月21日央视焦点访谈报道,继成都、南京、大连、福州、厦门之后,昆明再次爆发抵制PX化工项目的游行活动,PX甚至被人们贴上“剧毒物质”、“致癌物质”的标签,导致国人闻之色变.PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10.PX究竟是一种什么样的物质?是否像舆论所说的如此可怕?请阅读下列信息:
PX的性质①无色透明液体;②熔点13.2℃、沸点138.5℃;③密度0.86g/cm3;④有芳香气味;⑤可燃;⑥有挥发性,但比汽油低;⑦低毒,毒性与汽油相当;在致癌性上,按国际惯例属于第三类致癌物,即缺乏证据证明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低(爆炸极限为1.1%~7.0%).
PX的用途化学工业的重要原料,用于纺织、塑料、建材、医药、农药等方面,如雪纺衣物、尼龙绳、塑料保险盒和保鲜袋等,涉及到衣食住行的方方面面.目前,我国每年需要PX1500万吨,而产量仅为800万吨,还需要进口700万吨;PX的价格与供应掌握在外国人手里.有趣的是,在游戏活动中,很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的.
根据上述信息,请你回答下列问题:
(1)根据物质的组成对PX分类.它属于有机物;
(2)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号)①②③④⑥
(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX?密封保存、严禁烟火;
(4)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的用途是利用了其物理性质的是(  )
A.石墨用作高温润滑剂B.生石灰用作干燥剂
C.干冰用作人工降雨D.铁粉用作抗氧化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请回答有关碳粉和氧化铜反应的问题.
(1)实验结束后A试管中的现象是黑色粉末中有红色物质生成;
(2)A试管中反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)下列有关反应的认识中,正确的是BC.
A.反应前后固体的质量不变   
B.C发生了氧化反应 
C.体现了CuO的氧化性       
D.该反应常用于在实验室里制取CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在H、O、C、S四种元素中选择适当元素组成符合下列要求的一种物质,请将其化学式填入空格.
①引起酸雨的一种气体SO2;②新型汽车燃料“CNG”的主要成分CH4
③工业上可用于炼钢的气体O2;④汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质C2H5OH.

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