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    下列说法中，正确的是

    A. 净化水时用活性炭来杀菌、消毒

    B. 过量使用农药和化肥会造成酸雨

    C. 减少使用化石燃料可减少空气污染

    D. 水中Ca2+、Mg2 +增多会导致水体污染

    C 【解析】A、净化水时用活性炭来吸附色素和异味，故A错误；B、过量使用农药和化肥会浪费资源，污染环境，故B错误；C、化石燃料燃烧会产生许多污染空气的物质，减少使用化石燃料可减少空气污染，故C正确；D、水中Ca2+、Mg2 +增多会导致水质变硬，不会造成水体污染，故D错误。 点睛∶应合理使用农药和化肥，既节约了资源，又保护了环境。减少使用化石燃料，对保护环境意义重大。
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    科目：初中化学 来源：河北省保定市定兴县2018届九年级中考二模理科综合化学试卷 题型：单选题

    缺铁容易对人体健康造成的影响是

    A. 甲状腺肿大 B. 佝偻病 C. 贫血 D. 夜盲症

    C 【解析】A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，错误；B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，错误；C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，正确；D、缺维生素A患夜盲症，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：湖南省常德外国语学校2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    实验中除杂的思路有两种：一是将杂质除去，二是将有用物质提取出来，以下除杂方法与后者的思路一致的是（ ）

    A. 实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水

    B. 用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2

    C. 加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸

    D. 用适量石灰石除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸

    A 【解析】试题分析：A、实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水，是加热水沸腾，不断挥发，再冷凝得到蒸馏水，是利用了将有用物质提取出来的原理，正确，B、用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2，发生的反应：2Cu + O2△2CuO，是将杂质除去，错误，C、盐酸的溶质是气体氯化氢，故加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸，是将杂质除去，错误，D、用适量石灰石除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸 ，发生反应：C...

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市宽城区2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型：实验题

    下图是实验室制取气体时常用的部分仪器，回答下列问题。

    (1)实验室中制取二氧化碳，常用的药品为______；若用排水法收集，组装完整的装置需选用上图中的A、C、D、H、L、M、N、O和______；收集满气体后要用毛玻璃片______(选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。

    (2)在实验室里，利用↑反应制取氧气。获得0.8g氧气，理论上需要高锰酸钾____________g，若用右图所示装置，采用排空气法收集氧气，则气体应从_______(选“a”或“b”)管进入，验证氧气已经收集满瓶的方法是_______。

    大理石和稀盐酸 G 磨砂 7.9 a 将带火星的木条放在b管口处，若复燃则满瓶 【解析】(1)实验室中制取二氧化碳，常用的药品为大理石和稀盐酸；若用排水法收集，组装完整的装置需选用上图中的A、C、D、H、L、M、N、O和G；收集满气体后要用毛玻璃片磨砂的一面盖住集气瓶口，集气瓶口也是磨砂，封闭较好。(2)在实验室里，利用2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑反应制取氧气。获得0.8g...

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市宽城区2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型：填空题

    下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银在元素周期表中的信息，回答问题。

    (1)图中四种离子共表示_____种元素；

    (2)D中x=_____；

    (3)E中银原子的质子数为_______。

    三 8 47 【解析】根据所学知识和题中信息知，(1)图中四种离子共表示三种元素，核内质子数决定元素的种类；(2)D中x=18－2－8＝8；(3)E中银原子的质子数为47，原子序数等于原子核内质子数。

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市宽城区2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型：单选题

    下列空气的成分中，含量增多会使温室效应增强的是

    A. 氮气 B. 氧气 C. 氦气 D. 二氧化碳

    D 【解析】空气中二氧化碳气体增多是造成温室效应的主要原因，含量增多会使温室效应增强的是二氧化碳。故选D。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2018届九年级3月质量检测化学试卷 题型：多选题

    实验室可用下图发生装置制取H2 ，下列说法错误的是

    A. 关闭活塞，通过向长颈漏斗中加水可检査该装置的气密性

    B. 若用浓盐酸代替稀硫酸可使制得的氢气纯度更高

    C. 旋转活塞可以控制反应的发生和停止

    D. 因导管口有活塞，故长颈漏斗下端可不必伸入液面以下

    AB 【解析】A、 关闭活塞，通过向长颈漏斗中加水无法检査该装置的气密性，故描述错误；B、浓盐酸有挥发性，使制得的氢气中混有氯化氢气体，故描述错误；C、旋转活塞可以控制反应的发生和停止，描述正确；D、因导管口有活塞，故长颈漏斗下端可不必伸入液面以下，故描述正确。故选AB。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2018届九年级3月质量检测化学试卷 题型：单选题

    下列过程主要属于化学变化的是

    A. 石油分馏 B. 碘的升华 C. 氧气液化 D. 铜器锈蚀

    D 【解析】A、石油分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、碘的升华过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、氧气液化过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、铜器锈蚀过程中有铁锈生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：北京市海淀区2018年九年级第二学期期中练习 题型：科学探究题

    阅读下面科普短文（原文作者：王龙飞等，有删改）。

    纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。

    生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

    臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。

    臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。

    臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表所示。

    表 臭氧和氯气的消毒情况对比

    消毒效果

    消毒所需时间（0.2 mg/L）

    二次污染

    投资成本

    （900 m3设备）

    臭氧

    可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等

    < 5 min

    臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保

    约45万元

    氯气

    能杀灭除芽孢以外的大多数微生物，对病毒作用弱

    > 30 min

    刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗

    约3～4万元

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）臭氧的相对分子质量为_________。

    （2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的_________（填“物理”或“化学”）性质。

    （3）臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。

    （4）为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是__________。

    （5）下列关于臭氧的说法中，正确的是________。

    A．臭氧的漂白作用比氯气强

    B．由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化

    C．臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害

    D．臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制

    48 化学 臭氧 【解析】（1）臭氧的相对分子质量为1648； （2）臭氧具有强氧化性，可以杀死细菌和病毒，故臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的化学性质； （3）2个臭氧分子中含有6个氧原子，故可以分解得到3个氧气分子，用微观示意图表示为 （4）臭氧可以快速的杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等，故选臭氧； （5）A、实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。正确； ...

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