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    18．下列各项主题知识中，不正确的是（　　）
    A． 物质鉴别B．安全常识
    铜丝和铁丝→看颜色进入地窖→先做灯火试验
    C．生活常识D．环保知识
    用铁锅烹调食物→铁锅价格低大量使用化石燃料→温室效应
    A．AB．BC．CD．D

    分析 铜丝和铁丝，看颜色可行，铜丝紫红色，铁丝银白色；进入地窖，先做灯火试验可行，因为二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；用铁锅烹调食物，可以补充铁元素，不是铁锅价格低；大量使用化石燃料的危害是可以造成温室效应．

    解答 解：A、铜丝和铁丝，看颜色可行，铜丝紫红色，铁丝银白色，正确但不符合题意，故选项错误；
    B、进入地窖，先做灯火试验可行，因为二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸，正确但不符合题意，故选项错误；
    C、用铁锅烹调食物，可以补充铁元素，不是铁锅价格低，错误符合题意，故选项正确；
    D、大量使用化石燃料的危害是可以造成温室效应，正确但不符合题意，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了金属的鉴别、二氧化碳的性质、安全知识等，充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．现有A、B、C、D四种物质．标准状况下，A、B均是无色、无味的气体．C在A中燃烧能发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体D，把B通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在横线上．
    A氧气，B二氧化碳，C硫，D二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于：

    （1）混合物的是BCE；
    （2）纯净物的是AD；
    （3）化合物的是D；
    （4）氧化物的是D；
    （5）单质的是A（均填容器下的代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．Na和Na+两种粒子的质子数相同，电子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验现象描述错误的是（　　）
    A．加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色，管壁出现小水珠
    B．镁条燃烧时，产生耀眼的白光，生成一种黑色粉末状固体
    C．加热碳酸氢铵时，白色固体逐渐消失，生成有刺激性气味的气体
    D．白磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．请你根据所学知识并结合如图1所示装置回答有关问题：

    （1）指出标号仪器的名称：①分液漏斗；②水槽．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．应选择的发生装置是A（填装置编号），其中还需要做的一点改动是试管口需要塞一团棉花．能用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，当观察到集气瓶口有大量气泡冒出；
    现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
    （3）下面是小李同学用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时的部分操作，其中不合理的是BC（填序号）．
    A．先检查装置气密性，后加药品      B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管      D．加热固体时由前向后加热
    （4）小李收集了一瓶氧气后，经检验，发现收集的氧气不纯，则造成氧气不纯的可能原因有AB（填序号）．
    A．集气瓶事先未灌满水     B．未等气泡连续均匀放出就收集了
    C．装置气密性不好      D．试管口没有略向下倾斜
    （5）用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集，为了控制反应速率，建议用分液漏斗（填仪器名称）代替仪器①．
    （6）若要制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置是B（填装置编号），反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．若从图2中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停“目的是AB（填编号）．

    （7）F装置有多种用途．若用F装置收集氧气，则气体应从a端（填a或b）通入，验满方法是将带火星的木条放在b口，木条复燃，则证明已满，若用装置F检验二氧化碳，瓶内应装澄清的石灰水（填试剂名称），并将气体从a端（填a或b）通入．反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．图3是医用输液观察液快慢的滴壶，若用它作微型实验装置检验二氧化碳，则气体应从d（填c或d）端通入，其中所装的液体不能（填”能“或”不能“）装满．
    （8）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的目的是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶，实验中观察的到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色，反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．
    （9）用图4装置可以测定一定量的过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成的氧气体积．
    ①连接仪器，检查此装置气密性．下列能说明装置气密性良好的是A（填序号）；
    A．连接仪器后，向水准管中注水，调节水准管的高度后，左右两边管内形成稳定高度差．
    B．连接仪器后，向水准管中注水，调节水准管的高度后，左右两边液面始终相平．
    ②反应后，Y型管中残留有氧气，对测定结果的影响是无影响（填”偏大“、”偏小“、”无影响“）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列方法，不能制出氧气的是（　　）
    A．加热水至沸腾B．过氧化氢溶液中加入二氧化锰
    C．加热过氧化氢溶液D．加热高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钾元素在元素周期表中的信息图．

    请回答下列问题：
    （1）A、B、C、D四种粒子的结构示意图中，属同种元素的粒子是AB（填序号）；
    （2）D图中X=8；
    （3）从E图中你可以获得的信息有钾元素的质子数为19（或相对原子质量为39.10、属于金属元素）（写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请回答下列错误实验操作的后果．
    （1）用酒精灯引燃另一只酒精灯酒精溢出造成失火；
    （2）加热试管时，试管外壁有水试管炸裂；
    （3）倾倒液体时，标签没有向着手心残液腐蚀标签；
    （4）将块状的固体药品直接投入竖直的试管中打破试管底；
    （5）实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水槽中取出水槽中的水沿导管倒吸入热的试管中，使试管炸裂．

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