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用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种物质,验证FeCuHg的金属活动性顺序,有如下三种实验方案[选项中FeHCl表示铁片加入盐酸中,表示铁片加入硝酸汞溶液中,其他文字说明省略]

AFeHClCuHCl

BCuHClFeHCl

CFeHCl

试评价上述三种实验方案,其中最佳的方案是________(写序号)

答案:A
解析:

  通过审题可知,解答本题需要两个层面的知识及能力,第一个层面是根据题目的选项,弄清哪个实验能用来验证FeCuHg的金属活动性顺序.第二个层面是要判断在可行的方案中,哪个是最佳方案即评价实验方案的优劣.C方案无法验证FeCu的活动性谁强谁弱,故C错误;B方案能够证明FcCuHg的活动性顺序,但这一实验是多余的,故不是“最佳”;而A方案正确且简便.

  本题是实验方案的选择与评价题,这类题目考查了同学们对实验习题的设计与评价,要求较高.复习时应将知识融会贯通,在不断提高学科能力的基础上强化“创新”意识和“评价”意识,进一步提高分析问题和解决问题的能力.一般讲,评价实验方案的优劣比判断实验方案的正误难度更大,但由于本题只涉及置换反应的有关实验,且综合性又比较小.因而.本题属于较难题.本题的解答关键是不但要考虑“正误”,而且要考虑“最佳”.目前评价实验方案的题目已经开始从高考移植到中考中,应该引起重视.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序,用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案,其中可行的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学兴趣小组对金属活动性顺序等知识进行了研究.
(1)根据如图中的实验现象判断,稀盐酸里的A、B、C、D四种金属中,在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属是(填字母)
D
D

(2)为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序,兴趣小组同学用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案,其中可行的是(
C
C
 )
A.Fe+HCl    Cu+HCl         Fe+Hg(NO32
B.Fe+HCl    Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
C.Fe+HCl    Cu+HCl         Cu+Hg(NO32
D.Cu+HCl    Fe+Hg(NO32   Cu+Hg(NO32
(3)为了确定铁、铜、银的金属活动性顺序,同学们用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
[提出问题]废液中含有什么物质?
[交流表达]
①小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是
溶液显蓝色.
溶液显蓝色.

②小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:
铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁.
铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁.

[作出猜想]小华认为废液中还可能含有硫酸.
[实验验证]小华同学联想到联想到教材上二氧化碳与水的反应相关实验的设计,准备了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花.
取干燥的花a和喷上水的花b分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中,发现花a不变色,花b成了
色;
干燥的花c喷水,花不变色,说明了二氧化碳与水反应生成
H2CO3
H2CO3
(填化学式);
在干燥的花d滴加几滴废液,花d变成了
色,说明废液里含有硫酸.
通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
[反思拓展]
①小明取一条铝片加入少量废液中,开始时,铝片表面没有却气泡出现,一段时间后才有气泡出现.开始时,铝片表面没有气泡出现的原因是
铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜,能与酸反应
铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜,能与酸反应

②在分析化学反应后所得的物质成分,除了考虑生成物外还需考虑
剩余的反应物
剩余的反应物

[拓展应用1]①若将废液中硫酸铜、硫酸全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的
.②反应完全后,过滤,洗涤、干燥后得到金属固体.
A:实验室进行过滤操作时,用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外,还需
玻璃棒
玻璃棒

B:固体中物质为
铜、铁
铜、铁

[拓展应用2]为比较同种金属与不同种酸反应的速率,设计了如下实验方案.装置如右图所示(夹持和固定装置已略去).
在两支试管中分别加入过量的镁条,同时将相同浓度的稀盐酸和稀醋酸注入相应的试管中,观察产生氢气的速率和体积.试回答下列问题:
①盐酸与镁反应的化学方程式
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
,反应后液体质量(选填“增大”、“减小”、“不变”)
增大
增大

②实验中收集到氢气的体积与时间的关系如图所示.分析图中曲线变化规律,可以得出镁与稀盐酸反应速率比与稀醋酸(填“快”或“慢”)

③实验中稀盐酸与镁条反应时,量筒中收集到氢气的体积比理论值高,不可能的原因是(填序号)

A.反应放热;
B.试管中有氢气残留;
C.酸液进入试管,占据了一定体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限.

(1)选择编号填空:铝的利用比铜和铁晚得多,原因是
;目前铝在多个领域替代易生锈的钢铁,其原因是

①铝的硬度小              ②铝很活泼
③地壳中铝的含量高        ④铝的表面易生成致密的保护膜
(2)小红同学想证明Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序,用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案,其中可行的是
C
C

A.Fe+HCl  Cu+HCl   Fe+Hg(NO32      B.Fe+HCl  Fe+Hg(NO32 Cu+Hg(NO32
C.Fe+HCl  Cu+HCl  Cu+Hg(NO32      D.Cu+HCl  Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
(3)如图2是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系.
①写出图2中相应物质的化学式:酸
H2SO4
H2SO4

②写出图2中反应③④的化学方程式:③
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH

③总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一.请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写1点)
酸与碱反应生成盐和水
酸与碱反应生成盐和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种物质,验证Fe、Cu、Hg的金属活动性顺序,有如下三种实验方案(选项中Fe+HCl表示将铁片加入盐酸中,Fe+Hg(NO32表示铁片加入硝酸汞溶液中,其它有关文字说明省略)
A.Fe+HCl Cu+HCl Cu+Hg(NO32B.Cu+HCl Cu+Hg(NO32Fe+Hg(NO32Fe+HCl
C.Fe+HCl Cu+Hg(NO32Fe+Hg(NO32
(1)在88.4克水中加入某胆矾与氢氧化钠的混合物16.5克.发生反应:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,若恰好完全反应,生成沉淀4.9克.求:
①反应中CuSO4和NaOH的质量比;
②此固体混合物中胆矾的质量;
③反应完成后溶液中溶质的质量分数.
(2)已知金属钠和水能发生下列反应:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,现将一定质量的金属钠放入75.6克水中,反应后生成8克氢氧化钠,计算:
①参加反应的水是多少克?
②反应后得到的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源:2005年北京市西城区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序,用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案,其中可行的是( )
A.Fe+HCl;Cu+HCl;Fe+Hg(NO32
B.Fe+HCl;Fe+Hg(NO32;Cu+Hg(NO32
C.Fe+HCl;Cu+HCl;Cu+Hg(NO32
D.Cu+HCl;Fe+Hg(NO32;Cu+Hg(NO32

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