精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.将干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物5克放在试管里.加热到不再产生气体为止.剩余固体的质量为4.04克.问;
(1)反应中制得多少克氧气?制得氧气的物质的量为多少?
(2)原混合物中含多少克氯酸钾?
(3)加热后剩余固体中含有那些物质?各多少克?

分析 氯酸钾和二氧化锰的混合物放到试管中加热放出氧气,待不再产生气体完全反应后,剩余固体质量因反应中放出氧气而小于原固体质量,根据质量守恒定律,生成氧气的质量即反应前后固体物质的质量差;
根据反应的化学方程式,利用生成氧气的质量可计算生成氯化钾的质量,参加反应的原混合物中氯酸钾的质量即可解答.

解答 解:(1)根据质量守恒定律可知反应生成的氧气的质量是5 g-4.04 g=0.96 g;制得氧气的物质的量为$\frac{0.96g}{16g/mol}$=0.06mol
(2)设原混合物中KClO3的质量为x,生成KCl的质量为y
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
  245               149    96
  x                   y      0.96g
$\frac{245}{x}=\frac{149}{y}=\frac{96}{0.96g}$
x=2.45g,y=1.49g
(3)剩余固体物质是氯化钾和二氧化锰,
MnO2的质量为4.04 g-1.49g═2.55g
答:(1)制得氧气1.6g;制得氧气的物质的量为0.06mol;
(2)原混合物中氯酸钾的质量为2.45g;
(3)剩余的固体物质氯化钾有1.49g,二氧化锰有2.55g.

点评 首先利用质量守恒定律,根据反应前后固体物质质量差求得反应生成氧气的质量;然后,利用化学方程式由氧气质量计算参加反应的氯酸钾的质量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素.
实验一实验二
实验一目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是水的体积和硝酸钾的质量;实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作中,不符合要求的是(  )
A.
读取液体体积
B.
铁丝在氧气中燃烧
C.
 加热液体
D.
滴加药品

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在2013年的国际气候大会上.以CO2为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点.
(1)近年来,空气中CO2含量不断上升的主要原因是大量燃烧含碳物质(矿物)
(2)2013年“世界环境日”.中国的主题是“低碳减排•绿色生活”倡导从源头上消除或减少对环境的破坏.
①请举出绿色生活的一个实例:不使用一次性筷子或不使用塑料购物袋等
②如图是科学家设计的一种理想的氢不素循环模式.它实现了低碳减排.请写出I中发生反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.现有23克Na、24克Mg和27克Al分别与足量的稀硫酸反应,生成的氢气的质量比为1:2:3.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.镁带在耐高温的容器中密封加热(内含空气),下列能正确表示容器中所盛物质总质量变化情况的图是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.小刚和小洁以“化学反应中,反应物总质量与生成物总质量的关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
[提出假设]化学反应中,反应物总质量与生成物总质量相等.
[确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究.
[设计并进行实验]小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.

[实验结论]小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等.
你认为小洁的结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因.稀盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳从锥形瓶中逸出
[结论分析]请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论.反应前后原子种类不变,原子总个数不变,原子质量不变
[查阅资料]小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确、缜密的研究,并做出了科学结论.
[交流表达]请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30字)可以根据需要合成人类需要的物质,也可以消除人类不需要的物质
[结论应用]环保部门常用I2O5空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.催化剂一定能加快化学反应速率
C.工业上制取氧气的方法属于分解反应
D.化学变化中不一定有物理变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质的用途或制法是利用其化学性质的是(  )
A.稀有气体通电时发出不同颜色的光
B.水中的鱼生存需要氧气
C.用氢气填充气球
D.工业上利用分离液态空气法制取氧气

查看答案和解析>>

同步练习册答案