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20.用化学反应方程式回答下列问题:
(1)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)氢氧化钠和盐酸发生中和反应HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(3)澄淸的石灰水检验CO2CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.故答案为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaOH═NaCl+H2O.故填:HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(3)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故答案为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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10.现有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九种物质,其中A为磁铁矿的主要成分,C、F是常见金属,B是相对分子质量最小的气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液.F与无色硝酸盐P溶液发生置换反应.它们之间关系如图所示,试推测:
①下列物质的化学式:BH2,QCu(NO32
②C→A转化的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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11.某化学小组为探究二氧化碳的制取及性质,设计了如图所示实验.

(1)A 为实验室制取二氧化碳的发生装置,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)请用化学方程式解释 D 中紫色石蕊变红的原因CO2+H2O═H2CO3
若要证明大理石中含碳酸根离子,只需将 D 中试剂换为澄清的石灰水
(3)用两种方法收集气体时,测得 B、C 中氧气体积分数随时间的变化关系如图甲所示,你认为能(填“能”或“不能”)用排水法收集二氧化碳.
装置C 中能减少二氧化碳在水中溶解量的措施有①③(填序号).
①在水面添加一层植物油  ②收集气体时不断振荡 C  ③用热水替换冷水
(4)为判别实验后E中 NaOH 是否还有剩余,取少量实验后E中溶液于试管中,再应选用的试剂有④(填序号)①稀盐酸②氯化钡溶液③氢氧化钡溶液④硫酸铜溶液
(5)将A、E中的剩余物全部倒入同一废液缸F中,只观察到有气泡产生.
(提示:①CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,②微溶物在生成物中当做可溶物处理)
则F中最终所含溶质猜想一定有NaCl、CaCl2可能有HCl
进一步设计实验证明是否含有可能存在的物质
实验操作实验现象实验结论
取F中的剩余溶液少量于试管中,加入Al2O3(合理均可)白色固体溶解该物质存在

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.黄铜是铜和锌的合金,某化学兴趣小组的同学取40g该黄铜样品放入烧杯中,向其中加入一定量如图所示的稀硫酸,恰好完全反应,称量剩余的合金样品质量为27g.请计算:
(1)合金中锌的质量是13g.
(2)所以稀硫酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是(  )
A.燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化都是燃烧
B.闻到气味是由于分子运动的结果,所以没有气味的物质其分子是不运动的
C.点燃氢气、甲烷前需要验纯,所以点燃可燃性气体前都需要验纯
D.铁在潮湿的空气中易锈蚀,所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.神舟系列飞船采用火箭来发射,“长征”系列运载火箭在升空下列变化中,属于化学变化的是(  )
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C.隔热材料熔化D.整流罩脱落

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12.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
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9.生产烧碱的工厂,常用便宜的原料纯碱和熟石灰制得成品.为模拟该生产过程,同学们取一定质量的Na2CO3溶液与99g澄清石灰水混合,恰好完全反应,得到0.2g白色沉淀和99.8g溶液.求Na2CO3溶液中溶质的质量分数.

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10.根据如图所示的实验回答问题:

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