精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下图为某浓盐酸的商标。计算回答下列问题:

(1)某研究小组的同学欲用该盐酸配制50mL7.3%的稀盐酸(此稀盐酸的密度取1.0g/mL),需要该浓盐酸_______g。(计算结果保留整数)

(2)用上述所配制稀盐酸测定氢氧化钠的含量。具体操作是:在被测的一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入上述所配制的稀盐酸,并测量不同时间溶液的pH,记录数据如下表:

反应时间(秒)

0

25

50

75

100

125

150

175

200

滴入稀盐酸体积(mL)

0

4

8

12

16

20

24

28

32

pH

13.2

13.0

12.7

12.4

12.1

7.0

2.0

1.6

1.3

①观察上表发现,当反应时间在_________秒时,氢氧化钠与盐酸恰好完全中和;

②结合上表中滴入盐酸体积与pH的变化数据,试计算被测氢氧化钠溶液中溶质的质量。(计算结果精确至0.1g)


(1)10                               (2分)

(2)①125                                  (1分

②解:恰好中和时参加反应的HCl的质量=   (1分)

设:氢氧化钠溶液中溶质的质量为x

                  (1分)

40      36.5

x       1.46g

40/36.5=x/1.46g                                (1分)

                                    (1分)

答:略


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质长期暴露在空气中,溶质成分不变但溶液质量增加,溶质质量分数减小的是

A.浓氨水       B.浓盐酸         C.浓硫酸      D.氢氧化钙溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


用下列物质的序号填空:

①     甲烷  ②烧碱  ③氧气  ④碳酸氢钠  ⑤熟石灰

(1)可用于气割、气焊的单质是       ; (2)天然气的主要成分是      

(3)发酵粉的主要成分是       ;       (4)可用于改良酸性土壤的碱是    

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 实验室里有一瓶标签破损的白色粉末状固体(见下图)。同学们取出少量该固体,放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液;然后加少量盐酸,有无色无味的气体产生。如果标签无误,该固体可能是

A. K2CO3     B. KOH          C. K2SO4     D. NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度。

温度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

245

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

(1)依据上表数据,绘制KNO3、NaCl的溶解度曲线,下图1中能表示KNO3溶解度曲线的是_________________。(填“a”或“b”)

(2)下图1中P点的含义是__________________________________。

(3)欲使硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是_______________。

(4)30℃时,在两个各盛有100g水的烧杯中,分别加入相同质量的氯化钠和硝酸钾,充分溶解后,其结果如上图2所示,加入的甲物质是_________________。

(5)硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过_________________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯。

(6)20℃时,136g饱和食盐水,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaCl晶体的质量为________g。

(7)60℃时,将60g硝酸钾放入盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得溶液的质量为________g。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质中,均属纯净物的是(      )

A.合成纤维 油脂  B.天然气 水银  C.冰水 干冰  D.医用酒精 碘盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


如下图是某化学反应的示意图(“ • ”与“o”分别代表不同元素原子),该反应可能为(  )

 

A.

氢气的燃烧 

B.

水的电解

C.

甲烷的燃烧

D.

一氧化碳的燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。                                             

燃着的蜡烛

 

b          c

           

 
                                                                                   

a

 


  A            B            C              D               E

请回答下列问题:

(2)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管    (填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是        

(3)将A、B装置连接,观察到的现象是                            ,可验证二氧化碳的性质是                                     

(4)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:                                                      

(5)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时                    ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质        ,化学性质                          

 


查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


面是某同学对部分化学知识的归纳,其中有不正确的一组是 ……………………… (    )

A.化学与健康

B.实验记录

①人体缺铁会引起贫血症

②糖类是人体能量的主要来源

③用活性炭净水器可净化饮用水

①用10mL量筒量取7.5mL 水

②用pH试纸测得苹果汁的pH为3

③用托盘天平称取5.6g铁粉

C.化学与能源

D.安全常识

①化石燃料是可以再生的能源

②可以开发的能源有太阳能、风能等

③氢能是属于污染小、能量高的理想能源

①厨房煤气管漏气应关闭阀门并开窗通风

②实验时碰倒酒精灯引起着火用湿布盖灭

③冬天用煤炉取暖应保证室内通风

查看答案和解析>>

同步练习册答案