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A、B、C、D是初中化学常见物质,它们之间有如下反应及转化关系(反应条件未标出).
(1)若①、②都是置换反应,C是红色固体,则反应①的化学方程式为
 

(2)若①不是置换反应,B、D组成元素种类相同,则反应①的化学方程式为
 
;  
(3)若B、D都属于盐,其中D难溶于水,则反应①的化学方程式为
 
考点:物质的鉴别、推断,置换反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:(1)根据A、B、C、D是初中化学常见物质,①、②都是置换反应,C是红色固体,常见的红色固体有:红磷、氧化铁、铜,所以C是铜,猜想A是硫酸铜,B是铁,D就是硫酸亚铁,然后将推出的物质代入转化关系中验证即可;
(2)根据A、B、C、D是初中化学常见物质,①不是置换反应,B、D组成元素种类相同,猜想B是一氧化碳,D是二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,二氧化碳和木炭高温会生成一氧化碳,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可;
(3)根据A、B、C、D是初中化学常见物质,B、D都属于盐,其中D难溶于水,猜想B是碳酸钠,A是氯化钙,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A、B、C、D是初中化学常见物质,①、②都是置换反应,C是红色固体,常见的红色固体有:红磷、氧化铁、铜,所以C是铜,猜想A是硫酸铜,B是铁,D就是硫酸亚铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,硫酸亚铁和锌反应生成硫酸锌和铁,推出的物质均满足题中的转化关系,所以反应①的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)A、B、C、D是初中化学常见物质,①不是置换反应,B、D组成元素种类相同,猜想B是一氧化碳,D是二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,二氧化碳和木炭高温会生成一氧化碳,二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,所以反应①的化学方程式为:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
(3)A、B、C、D是初中化学常见物质,B、D都属于盐,其中D难溶于水,猜想B是碳酸钠,A是氯化钙,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氯化钙、碳酸钙都属于盐,推出的物质均满足题中的转化关系,所以反应①的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
故答案为:(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
(3)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
点评:在解此类题时,首先分析题中各物质的反应关系,然后结合学过的知识和反应进行有目的猜想,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选的试剂及操作方法均正确的一组是(  )
选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作的方法
A CaO(CaCO3 溶解、过滤、结晶
B Cu(CuO) 稀盐酸 溶解、过滤、洗涤、干燥
C CuSO4(H2SO4 氢氧化钠溶液 过滤
D CO2(CO) 氧气 点燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的微观变化与下列反应及反应类型能对应起来的是(  )
A、2NO+O2=2NO2         化合反应
B、2H2S+O2=2H2O+2S↓     置换反应
C、2HI=H2+I2           分解反应
D、2HI+Cl2=2HCl+I2        置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图提供的信息,下列判断正确的是(  )
A、元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数
B、钠离子核外有三个电子层
C、第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多
D、在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg2-

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b
 
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃时,50g的 b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为
 
g.
(3)a中含有少量的b,若要提纯a,可采用
 
结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如下:

(1)写出流程图中一种氧化物的名称
 

(2)将黄铁矿粉碎,目的是
 

(3)流程中SO2转化为SO3的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“过氧化钠(Na2O2)”是一种淡黄色固体,能与水或二氧化碳反应放出氧气.实验室有一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末,已知发生了部分变质,同学们取3.00g变质粉末决定 探究其中的成分及其质量.
(1)过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气外还生成另一种物质,小明认为可能是碳酸氢钠,你对小明猜想的看法是
 

【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分,它们的质量是多少?
【查阅资料】
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳酸钠溶液显碱性,氯化钙溶液显中性.
③Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)【猜想与假设】
猜想①:粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
猜想②:粉末成分是
 
的混合物
猜想③:粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
(3)【设计与方案】
实验步骤 实验现象 实验结论
①取3.00g变质粉末于一支大试管内,加入适量的水,共收集到0.32g气体,然后用带火星木条检验生成的气体. 固体完全溶解,
 

(不用填)
②继续向上述试管中加入足量的石灰水,充分反应. 有白色沉淀生成 粉末成分含有
 
③将②中物质过滤,得到滤渣,将其洗涤、干燥并称量,得固体1.00g.         (不用填)   (不用填)
(4)【解释与结论】通过数据分析,可得出猜想
 
正确.
(5)【反思与评价】
①实验室在保存过氧化钠时应注意
 

②有同学提出把第②步实验中足量的石灰水改为足量氯化钙溶液,至沉淀不再生成时过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液,若液体变红,则证明原粉末中有NaOH.你认为该方案是否合理并说明理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氮元素有多种氧化物,根据下列信息推断它们的化学式:
(1)某氮的氧化物中氮元素的化合价为+5价,则该氧化物的化学式为
 

(2)某氮的氧化物化学式为NxOy,其中氮元素和氧元素的质量比为7:4,则该氧化物的化学式为
 

(3)NO2 易溶于水并与水发生化学反应,化学方程式为 3NO2+H2O═2HNO3+□,则“□”中氮的氧化物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有H2SO4与CuSO4的混合溶液,为了分析混合溶液中H2SO4与CuSO4的质量分数,设计如下实验方案:取四份混合溶液各100g,分别缓慢加入到50g、100g、150g、200g某NaOH溶液中,测得四组实验数据如表:
第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组第Ⅳ组
NaOH溶液的质量/g50100150200
生成沉淀的质量/g02.457.359.8
(1)100g混合溶液与NaOH溶液完全反应生成沉淀的质量为
 
g.
(2)试求出混合溶液中CuSO4的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)混合溶液中H2SO4的溶质质量分数为
 

(4)若在100g混合溶液中不断加入上述NaOH的溶液,请画出加入NaOH溶液的质量与所产生沉淀质量的关系图.(在答题卡的坐标图中作图)

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