科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第一节中档难题提升题 题型:单选题
某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎 时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,“防盗玻璃”能报警,这利用了金属 的( )
A.导热性 B.延展性 C.金属光泽 D.导电性
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科目:初中化学 来源:2019 年5月四川省乐山市区中考适应性考试化学试卷 题型:填空题
如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
(1)甲和乙的溶解度相等时的温度为______
(2)将 t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1 ℃,析出固体的溶液是______,另一溶液属于_______溶液(填“饱和”、“不饱和”);
(3)今有一包混有少量乙物质的甲物质,需要从中提取较纯的甲物质,所采用的实验操作是_______。
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第一节中档难题提升题 题型:填空题
在化学上物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,请根据 所学知识,回答下列问题.
(1)氢气能做高能燃料是因为_____.
(2)水和双氧水组成相同但性质相差较大的原因是_____.
(3)Na 和 Na+统称为钠元素的原因为_____.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第一节中档难题提升题 题型:科普阅读题
十八世纪六十年代,英国化学家卡文迪许在实验室用金属锌和稀盐酸制得氢 气和氯化锌,并用排水的方法收集到了氢气.初期,氢气被用于飞艇和载人气球. 后因失火、爆炸等原因,人们改用氦气填充飞艇.后来,工业上主要用它来和氮 气反应制取氨气(NH3);还可以用来制备金属,例如用氧化铜和氢气加热得到水 和金属铜.研究发现,氢气燃烧时放出大量热,是等质量汽油燃烧放热的 3 倍; 氢气燃烧后的产物是水,不会造成污染.因此,氢气将成为最有前景的能源.目 前,工业上人们常用水和高温的焦炭(C)反应制得氢气和一氧化碳. 通过学习知道,物质的性质决定物质的应用,如上介绍了一些氢气的应用知识, 请在表中写出相对的氢气的性质.(用简要的文字表述)
氢气的性质的应用 | 氢气对应的性质 |
(1)用排水的方法收集氢气 | _____ |
(2)氢气被用于飞艇和载人气球 | _____ |
(3)氢气用来制金属铜 | _____ |
(4)氢气将成为最有前景的能源 | _____ |
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第一节中档难题提升题 题型:单选题
下列实验问题处理方法正确的是
①高锰酸钾制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即松开试管上的橡皮塞
②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时,必须要先检验一氧化碳气体的纯度
③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室
④给试管中的液体加热时,不时移动试管,以免暴沸伤人
⑤使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
A.①②③⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第一节中档难题提升题 题型:单选题
多角度认识化学变化是学习化学变化的一种重要的思路。下列对 H2+CuO Cu+H2O 反应的认识不正确的是( )
A.从反应物看,这体现了氢气具有还原性
B.从生成物看,这是冶炼铜的一种方法
C.从反应现象看,该反应能看到红色固体变黑,试管内壁有水雾
D.从反应条件看,该反应在加热时才能发生
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第四节中档难题提升题 题型:单选题
下列变化过程中属于分解反应的是()
A.分离液态空气制氧气
B.从海水中提取食盐
C.化肥碳酸氢铵受热减少
D.活性炭从污水中除去异味
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节中档难题提升题 题型:单选题
根据下图,下列说法不正确的是
A.①是原子、②是分子 B.汞原子可变为水分子
C.钠原子失去电子变为钠离子 D.氯化钠由氯、钠两种元素组成
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