下列关于测定空气中氧气的含量实验(图中药品为红磷和水)的分析中,不正确的( )
A. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
B. 不能用木炭代替红磷
C. 图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一
D. 图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量
科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是____,构成氯化钠的粒子是____。(均用化学符号表示)
(2)如图1是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出钠原子的相对原子质量为___;氯原子的核外电子数是____。原子序数为17和13的两种元素形成的化合物的化学式为___。
(3)在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如图2,甲物质中氮元素的化合价为___,甲与乙反应的化学方程式为____。
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期第三次质检化学试卷 题型:综合题
化学活动小组围绕磷燃烧的化学反应,展开了如下探究活动:
(1)空气中氧气含量的测定
① 表1实验记录
实验目的 | 空气中氧气含量的测量 |
实验装置 | 见装置1 |
现象(证据) | |
实验结论 | 氧气约占空气总体积的五分之一 |
则上表1中的“现象(证据)”栏目应填___________(可多选)。
A. 产生白雾 B. 放出热量 C. 产生五氧化二磷 D. 瓶内水面上升约1/5
② 同学们对该实验进行交流,你认为正确的是___________(可多选)
A. 改用放大镜聚光引燃会更合理
B. 铁丝燃烧产生固体Fe304,用铁丝代替白磷也能达到实验目的
C. 白磷(过量)燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气,由此可看出氮气不燃烧,也不支持燃烧
D. 白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧夹的原因是怕冷水进入集气瓶使集气瓶破裂
(2)验证质量守恒定律
①乙同学将装置1改装为装置2,为了验证质量守恒定律还需要的仪器是___________。
②调节仪器,称量整个装置的初始质量,将胶塞上的玻璃管在酒精灯上灼烧,迅速塞紧瓶塞,重新把装置进行称量,质量为(不考虑气球带来的浮力)。实验结束之后,发现反应后质量减少(),同学们分析原因如下,你认为正确的是___________(可多选)
A. 装置漏气 B. 白磷量不足 C. 气球破损 D. 没冷却到室温就称量
(3)燃烧条件的探究
丙同学用装置3进行燃烧条件的探究(白磷的着火点为40℃)设计了如下实验:
① 实验记录
实验序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
实验操作 | 将白磷浸入40℃的热水 | 将白磷浸入40℃的热水,通入氧气 | 将白磷浸入冷水 中,通入氧气 |
实验现象 | 白磷不燃烧 | 白磷燃烧 | _______________ |
② 实验对比_________和__________(填实验序号“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”),可知可燃烧物燃烧的条件是温度达到着火点。
(4)探究活动(1)(2)(3)中共同的反应的化学方程式是________________________。
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期第三次质检化学试卷 题型:单选题
下列实验现象描述正确的是( )
A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色变为红色
B. 纯铜在黄铜上刻划,黄铜上留下划痕
C. 电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比约为2:1
D. 铁放入稀硫酸中,铁表面有气泡产生,溶液由无色变成黄色
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科目:初中化学 来源:四川省广元市2019届九年级上学期月考化学试卷 题型:单选题
以下关于燃烧现象的描述,不正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B. 铁丝在氧气中生成四氧化三铁
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D. 碳在氧气中燃烧发出耀眼白光
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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
元素周期表是学习化学的重要工具。
①表中,①所示元素的符号是_____。
②等质量的钠、镁和铝三种物质所含原子个数最多的是_____。
③X2﹣与Ar的核外电子排布相同,则X2﹣的符号是_____,该元素处在元素周期表中第_____周期。
④具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,下列各组粒子中属于等电子体的是_____(填“字母序号”)。
A NO和O2 B CO和 N2 C SO2和 CO2
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科目:初中化学 来源:四川省绵阳市2018年中考化学试卷 题型:单选题
现有NH4NO3和CO(NH2)2两种化肥的混合物,测得其含氮量为40%,则混合物中硝酸铵与尿素的质量比为( )
A. 4:3 B. 4:7 C. 8:27 D. 8:35
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①_____;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填字母),写出该反应的化学方程式_____。该装置制取氧气有一处不足的地方,应如何改进:_____;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____,用装置F收集二氧化碳,验满时,燃着的小木条应放在_____(填“a”或“b”)端。
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