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10.A~F是初中化学常见的六种化合物,其中A、B、C都是氧化物,且B能使用澄清石灰水变浑浊,D是一种难溶于水的蓝色固体,它们的转化关系如图所示(其中“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物、生成物、和反应条件已略去).
(1)固态的物质B俗称干冰;
(2)物质C的化学式H2O,物质E的化学式CuCl2
(3)A→B的反应现象黑色固体变红;
(4)A→F反应的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,其反应的基本反应类型为复分解反应.

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,B能使澄清的石灰水变浑浊,故B是二氧化碳,D是难溶于水的蓝色固体,故D是氢氧化铜,A是氧化物,能生成二氧化碳,故A可能是氧化铜,氧化铜能生成氧化物C,且氢氧化铜能生成氧化物C,故C是水,氧化铜生成的F能生成E和D,且E能与氢氧化铜相互转化,故F可能是硫酸铜,E是氯化铜,据此解答.

解答 解:B能使澄清的石灰水变浑浊,故B是二氧化碳,D是难溶于水的蓝色固体,故D是氢氧化铜,A是氧化物,能生成二氧化碳,故A可能是氧化铜,氧化铜能生成氧化物C,且氢氧化铜能生成氧化物C,故C是水,氧化铜生成的F能生成E和D,且E能与氢氧化铜相互转化,故F可能是硫酸铜,E是氯化铜,带入框图,推断合理;
(1)B是二氧化碳,故固态的物质B俗称干冰,故填:干冰;
(2)物质C是水,物质E是氯化铜,故填:H2O;CuCl2
(3)A是氧化铜,B是二氧化碳,A→B则是一氧化碳还原氧化铜,会观察到黑色固体变红,故填:黑色固体变红;
(4)A是氧化铜,F是硫酸铜,氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,属于复分解反应,故填:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;复分解反应.

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据物质的性质,推出其他物质的化学式.

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20.如图是实验室制取气体时,可能用到的部分仪器,回答问题.

(1)写出仪器D的名称酒精灯;
(2)实验室以氯酸钾为原料制O2:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
①组装制取装置,除上述所给仪器之外,还需补充的玻璃仪器是试管;
②要制得9.6gO2,至少需要分解KClO3的质量为24.5g;
③用上述方法制取O2,观察到集气瓶口有大气泡向外冒出现象时,说明O2已经收集满瓶;
(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取气体:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
①实验室可用向上排空气法收集CO2气体;
②检验制取CO2后的液体混合物中是否有盐酸剩余,下列试剂中可行的是AC.
          A.铁粉              B.AgNO3溶液              C.Mg(OH)2固体.

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A.SO2B.Na2SO4C.SO3D.H2SO4

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18.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,甲、丙两种物质的溶液的溶质质量分数一定相等
B.t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲
C.t2℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出无水晶体的质量:甲>乙
D.t2℃时,将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液,需加水质量最多的是甲

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5.常温下,A B均为液态,且组成元素相同.生活中,F可用作补钙剂.x是氧化物,y是红色金属,各物质间的转化关系如图所示(个别产物略去).

(1)推断:ECuO(写化学式)
(2)由H和石灰水可配制农业上常用的杀虫剂波尔多液,波尔多液不能用铁质容器盛放的原因是CuSO4+Fe=FeSO4+Cu(用化学方程式表示).
(3)反应④结束后,从混合物中分离出F的方法是过滤.
(4)写出反应⑥的反应方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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15.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其发言的微观示意图如图所示,根据微观示意图得出的结论正确的是(  )
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19.为了除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的是(  )
选项物质(杂质)操作方式
AH2(水蒸气)通过装有浓硫酸的洗气瓶
BCO(O2缓慢通过灼热铜网
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A.A、B.B、C.C、D.D、

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20.在底部铺有细沙的锥形瓶里,放一小块白磷(P4),在瓶口的橡胶塞上安装一根短玻璃管,上端系一个小气球,放在托盘天平上用砝码平衡.加热锥形瓶底部点燃白磷,冷却后,重新放回托盘天平上,质量不变.用微粒的观点解释以下事实.
(1)反应前后质量不变.
(2)白磷燃烧过程中,小气球慢慢胀大.
(3)锥形瓶冷却后,开启瓶塞时感觉比平时费力.

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