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    写出能实现下列反应的文字表达式
    （1）空气中加热铜片：
     
    ；
    （2）红磷燃烧：
     
    ；
    （3）镁条燃烧：
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）铜丝在空气中加热生成氧化铜，反应的文字表达式为：铜+氧气
    加热
    氧化铜；
    （2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；
    （3）镁条燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为：镁+氧气
    点燃
    氧化镁．
    故答案为：（1）铜+氧气
    加热
    氧化铜；
    （2）磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷；
    （3）镁+氧气
    点燃
    氧化镁．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一杯久置的氯化钠溶液，上层密度为a克每毫升，下层密度为b克每毫升，则a与b关系是（　　）
    A、a＞bB、a＜b
    C、a=bD、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．
    （1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．

    ①写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ，实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为
     
    （填字母，下同），与氯酸钾制取氧气有什么不同
     
    ，高锰酸钾制氧气的化学反应方程式
     
    ，其化学反应类型
     
    ．
    ②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，制氧气的方程式
     
    ，可选用的发生装置是
     
    ，可选用C装置收集氧气，其原因是
     
    ，反应结束后，欲将二氧化锰回收荐利用应进行的主要操作是
     
    ，所需玻璃仪器为
     
    ．
    （2）根据所学知识及所给信息回答问题：
    氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是
     
    ，选用
     
    装置收集氨气．（填写字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水是人类赖以生存的自然资源．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在  集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）集气瓶中红磷燃烧的现象是
     
    ，其反应的文字表达式为
     
    ；打开止水夹后观察到的现象是
     
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是
     
    ，该气体
     
    （填“支持”或“不支持”）燃烧．
    （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
     
    ．
    （5）实验中，测出的数据可能比实际要偏小，请列举两点原因：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    规范的实验操作是实验成功的前提，请回答．
    ①量取8mL水，应选用
     
    mL的量筒和
     
    ．
    ②玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端
     
    ，然后稍稍用力
     
    插入．
    ③取液后的胶头滴管不能
     
    ，以免残留液腐蚀胶帽，
     
    ．
    ④做实验应用干净的仪器，玻璃仪器洗净的标准是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．错误操作常会引起不良后果，请指出引起下述后果的可能原因．
    （1）实验室制氧气时，水槽中的水变成紫红色
     
    ；
    （2）给试管中固体加热，试管破裂
     
    ；
    （3）加入石灰石时试管破裂
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有KCl和K2CO3的固体混合物19.9g．将该固体混合物完全溶解于100g水中，再向其中加入稀盐酸，生成气体质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示：（友情提示：假设生成气体全部逸出）．求：
    （1）反应后生成气体质量的最大值为
     
    g；
    （2）原固体混合物中K2CO3的质量；
    （3）当加入84.5g稀盐酸恰好完全反应后，所得不饱和溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出氧原子、钠离子及氯离子的结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知一个水分子的质量约为3×10-26kg，通常情况下20滴水约为1mL，水在通常状况下密度是1g/mL．
    （1）试计算1滴水中大约含有多少个水分子． 
    （2）通过计算说明
     
    ．

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