小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究。
探究步骤：①分别在空气中点燃木片和木炭，观察到的现象：
木炭燃烧： ；
木片燃烧：
②在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，发现红热木炭上方罩的烧杯壁上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成 ，生成了 。而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧既产生了 ，又产生了 ，由此得出的结论是：木片和木炭的成分 （填“相同”或“不同”）。
科目：初中化学 来源： 题型：
(1)用图1装置测定空气中氧气的含量，证明空气中氧气的体积分数约为1/5,a、b两种物质可选用______(填序号)。
A.红磷、水 B.木炭、水 C.硫、NaOH溶液 D.小蜡烛、NaOH溶液
(2)思敏同学对该实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是（任写两点____________
__________________________________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2008年9月11日，国家卫生部证实：三鹿牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺，导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者。下列关于三聚氰胺的性质中，属于化学性质的是 ( )
A. 在高温下能分解成氰化物和氮气 B.密度为1.573克/厘米3
C.能溶于热水 D. 纯白色晶体
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科目：初中化学 来源： 题型：
将下列各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上。
(1) 用于吸取和滴加少量液体的是 ；(2) 用于较大量液体的反应容器是 ；
(3) 收集和储存少量气体的是 ；(4)用于搅拌的玻璃仪器是 ；
(5)需要垫加石棉网才能加热的仪器是 ；(6)用于过滤液体的仪器是 ；
(7) 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
(8) 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，提高植物蛋白质的含量。下列化肥中属于氮肥的是( )
A.CO(NH2)2 B.Ca3(PO4)2 C.NH4H2PO4 D.K2SO4
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液，同学们进行了探究实验：分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钙溶液，观察到一支试管中出现白色浑浊。实验结束后，同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊。同学们对废液进行了过滤，并对液体的成分进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】
A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾；
B.可能含有氢氧化钾、氯化钾；
C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙。
你认为还可能是______
____________________________________(写出一种猜想)。
【讨论】你认为______(填字母)猜想不合理，请说明理由。_____________
_____________________________。
【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的猜想正确。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，_________ _______________ | 猜想正确 |
【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式______________________________。在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑______________________________。
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