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14.某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250毫升集气瓶,向5只集气瓶中分别装入25毫升、50毫升、75毫升、100毫升、125毫升的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5.
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去.
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到的现象和计算数据,填入下表.
集气瓶标号12345
集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃
试回答下列问题:
(1)根据上述实验,下列说法中正确的是(B)
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条一定能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
(2)上述实验表明:物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈.请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:
实验内容实验现象实验结论
分别取相同质量的硫粉,放在空气中和氧气中燃烧硫在氧气中燃烧更剧烈氧气浓度越大,燃烧越剧烈

分析 根据表格中数据分析判断能使带火星木条复燃的条件.通过硫在氧气和空气中燃烧的实验现象可以证明物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈.

解答 解:(1)根据表中数据可知,氧气不纯时,带火星的木条也能复燃,故A错;
由表中数据可知,集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃,故B正确;
根据表中数据可知氧气的体积分数小于44%时,不能复燃,故C错.
(2)硫分别在氧气中和空气中燃烧,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,得到的结论是氧气浓度越大,燃烧越剧烈.
故答案为:(1)B;(2)

实验内容实验现象实验结论
分别取相同质量的硫粉,放在空气中和氧气中燃烧硫在氧气中燃烧更剧烈氧气浓度越大,燃烧越剧烈

点评 解答本题的关键是要掌握化学方程式的书写方法和物质燃烧时的实验现象等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据如图实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:

(1)写出仪器a的名称:长颈漏斗;
(2)实验室里不使用催化剂制取氧气时,可选用的发生装置是B(填字母代号,下同),发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;实验室收集CO2一般不选用D装置的原因是二氧化碳能溶于水,且与水反应.同学用图中A、E、F装置组合制备CO2气体并验证相关性质,则装置A应该先连接装置E(填E或F);E装置中发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
(3)若装置A中的反应过于剧烈,从安全角度考虑,可以采取的措施有bd(填字母)
a、用容积较小的锥形瓶     b、将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度
c、加热反应物                   d、降低液体反应物的浓度
(4)盐酸中的溶质是氯化氢,实验室常用加热氯化钠固体与浓硫酸的混合物的方法来制取氯化氢气体.在实验室制取氯化氢气体时,不能(填“能”或“不能”)使用B装置作为气发生装置;发生反应的化学方程式为:2NaCl+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑.

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5.下列物质名称或俗名与化学式相符的是(  )
A.氢氧化钙,消石灰,Ca(OH)2B.氢氧化钠,苛性钠,NaOH
C.冰,干冰,H2OD.碳酸钙,生石灰,CaO

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9.如图,某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数,实验后发现,测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,对此,你认为下列做法或想法不可取的是(  )
A.检查实验装置是否漏气
B.可能红磷的量不足,没有除尽氧气
C.没有冷却至室温就打开止水夹,进入瓶内的水减少
D.将红磷改成足量的木炭,重新实验

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19.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,有下列几种说法,其中正确的是(  )
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线 
②温室效应将导致全球气候变暖 
③酸雨形成的主要原因是空气受到硫的氧化物和氮的氧化物的污染 
④汽车尾气排放的增加加剧了空气污染.
A.①②B.②③C.①②④D.①②③④

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