【题目】高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料.请回答:
(1)硅元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,在地壳中硅元素的含量仅次于 元素.
(2)硅在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,可作未来新能源,该反应的基本类型为 .
(3)工业上用石英(主要成分为SiO2)制备粗硅的反应为:SiO2+2CSi+2R↑,则R的化学式为 ,反应后硅元素的化合价 (填写“升高”或“降低”).
(4)生产高纯硅可用三氯硅烷(SiHCl3).三氯硅烷在空气中极易燃烧,燃烧时可观察到有红色火焰和白色烟,生成物为二氧化硅、氯化氢和氯气,此反应的化学方程式为 .
【答案】(1)非金属、氧(或O);(2)CO、降低
(3)SiHCl3+O2SiO2+HCl+Cl2.
【解析】(1)地壳中含量最多的元素为氧元素,其次是硅元素,硅元素是“石”字旁为固态非金属元素;
故答案为:非金属、氧(或O);
(2)根据反应的化学方程式SiO2+2C Si+2R↑,反应前Si、O、C三种元素的原子个数依次为1、2、2,而反应后Si、O、C三种元素的原子个数依次为1、0、0,所以在物质R的2个分子中应含有2个O原子和2个C原子,则每个R分子由1个C原子和1个O原子构成;则物质R的化学式为CO;反应物中硅元素化合价为+4价,生成物中硅元素化合价为零价,所以反应后化合价降低;故答案为:CO、降低
(3)“三氯硅烷在空气中极易燃烧,燃烧时可观察到有红色火焰和白色烟,生成物为二氧化硅、氯化氢和氯气”,即在点燃条件下,三氯硅烷与氧气反应生成二氧化硅、氯化氢和氯气;故答案为:SiHCl3+O2SiO2+HCl+Cl2.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是 ( )
A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蚊虫叮咬分泌出蚁酸刺激皮肤,某兴趣小组对蚁酸进行如下探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】①蚁酸(化学式为HCOOH)在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】:探究蚁酸分解的两种氧化物
(1)甲同学根据蚁酸中含有 元素,推测出一种生成物是水;
(2)另一种生成物是气体,乙同学对该气体提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2;
猜想②:该气体是 。
乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示装置
Ⅰ.根据实验现象,A中溶液 浑浊(填“变”或“不变”),就能否认猜想①。
Ⅱ.装置B中发生反应的化学方程式是 ,
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】木糖醇是目前市场上一种常见的蔗糖替代品,如图所示为木糖醇溶解度曲线.据此判断,下列说法正确的是( )
A.木糖醇的溶解度随温度降低而增大
B.木糖醇溶液从30℃升温到50℃,溶液的组成不变
C.木糖醇溶液从50℃降温到30℃,一定没有晶体析出
D.30℃时,75克木糖醇可以完全溶解在100克水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“凤凰”号火星探测器圆满完成任务,向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据,为人类探索火星提供了宝贵的科学资料.
(1)“凤凰”号探测器发回的最新照片上显示,火星上确有液态水存在.下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是 (填标号).
(2)为了检验火星上的水是软水还是硬水,科学家常采用的方法是 .若是硬水,采用 方法将其软化.将软化之后的水溶解下列物质,能得到溶液的是 .
A.粉笔灰 B.蔗糖 C.食用油 D.面粉.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015巴黎气候变化大会通过一项气候问题的国际协议,使全球升温控制在2摄氏度以下.低碳正成为人们的共识.
(1)自然界消耗CO2的主要途径有①植物的光合作用;②水的吸收.请用化学方程式表示出第②条消耗CO2的途径: .
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
①转化后生成的可燃性气体为 (填化学式).
②该反应的基本反应类型为 .
(3)为减少温室气体排放,科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热的条件下转化成甲烷和水,这个反应的方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)农业生产上通常用溶质质量分数为10%~20%的食盐溶液来选种。
(1)现要配制120 kg溶质质量分数为20%的食盐溶液,需要取用固体食盐 kg;
(2)用60 kg 溶质质量分数为20%的食盐溶液,可稀释成12%的食盐溶液 kg。
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