【题目】根据所学知识填空。
(1)某市属于水资源贫乏地区,随着经济的发展,城市生产、生活用水量在不断攀升,怎样才能处理好发展与水资源保护之间的关系呢?请你从防治水污染的角度向全市人民发出两条建议:; .
(2)管道直饮水工程在我国多个城市已经运行.如图是该工程部分净水流程示意图.它运用生化和物化技术,对自来水进行深度净化处理,去除水中的杂质、细菌、颜色和异味等,并将水软化.
请回答:
活性炭过滤器的作用是 , 软水器的作用是 , 检验软水和硬水的方法是 . 生活中常用的方法降低水的硬度.
【答案】
(1)禁用含磷洗衣粉;生活污水、工业污水处理达标后再排放
(2)去除杂质,吸附水中的颜色、异味;对水进行软化;加入肥皂水,易起大量泡沫的为软水,不易起泡沫,而易起浮渣的为硬水;加热煮沸
【解析】解:(1)不用含磷洗衣粉,②生活污水、工业污水处理达标后再排放等措施可以达到保护水资源的目的.故填:禁用含磷洗衣粉;生活污水、工业污水处理达标后再排放.(2)活性炭过滤器的作用是去除杂质,吸附水中的颜色、异味.故填:去除杂质,吸附水中的颜色、异味.
软水器的作用是:对水进行软化.故填:对水进行软化.
检验软、硬水的方法是:加入肥皂水,易起大量泡沫的为软水,不易起泡沫,而易起浮渣的为硬水.生活中常用加热煮沸的方法软化硬水;故填:加入肥皂水,易起大量泡沫的为软水,不易起泡沫,而易起浮渣的为硬水;加热煮沸.
【考点精析】本题主要考查了水的净化和硬水与软水的相关知识点,需要掌握水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭;硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于合金的说法正确的是( )
A.合金不属于金属材料
B.合金的硬度一般比各成分金属大
C.合金属于金属单质
D.多数合金的熔点高于组成它的成分金属
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红对黑色粉末A进行实验,实验过程如图:(有关反应条件未指出,C是一种无色气体,能使带火星的木条复燃)
(1)若X为无色溶液,则反应①的文字表达式为 , 属于反应(填“分解”或“化合”);若X为白色固体,则X的名称为 .
(2)若反应②可观察到剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热量,生成黑色固体,该反应的文字表达式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是()
A.用嘴吹灭酒精灯的火焰
B.加热后的试管立即用水冲洗
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为实验室制取气体的常用装置,请根据实验装置回答问题.
(1)图中标号仪器的名称是①② .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),反应的文字表达式为 . 主要实验步骤有:①加热②向试管中装药品③检查装置气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出.正确的实验操作顺序是(填序号).
(3)已知:某气体只能用D装置收集,而不选用C和E装置,可能的原因是: .
(4)实验室一般用大理石和稀盐酸发生反应得到二氧化碳气体,请推测制取二氧化碳气体的发生装置是(填字母).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对于科学探究的意义的认识错误的是()
A.化学实验室进行化学科学探究的意义的重要途径
B.实验方案的设计是实验探究的重要环节
C.科学探究的意义是独立完成的过程,不需要合作
D.科学探究的意义始于问题
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