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    11．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    （1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    猜 想验证猜想的实验步骤现象及结论
    我认为此气体可能是氧气
    把带火星的木条伸入集气瓶中    		木条复燃，证明该气体是氧气
    产生此气体的一个化学方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）如果用如图所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从a端（填“a”或“b”）导入．

    分析 （1）根据初中阶段实验室采用固体和液体反应制取气体的方法分析解答，并据猜想的气体的性质进行检验；根据猜想的气体的密度确定气体的收集方法，而确定气体的进气口；
    （2）根据常见气体的实验室制法，结合（1）中的分析，而确定另外的答案．

    解答 解：（1）在初中阶段我们所学过的实验室制气中，通过固液反应制取气体的，有氧气、氢气、二氧化碳，故该气体可能是三种气体中的一种，以氧气为例解答；检验氧气用带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃则是氧气；
    （2）如果用如图所示装置收集氧气，氧气的密度比空气大，应从a端导入．
    故答案为：（1）

    猜 想验证猜想的实验步骤现象及结论
     氧气
    把带火星的木条伸入集气瓶中    		木条复燃，证明该气体是氧气
    2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    ；
    （2）a．

    点评 本题主要考查了实验室制取气体的方法以及收集气体的方法，反应原理等，比较灵活开放，考查了学生运用知识分析解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    蜡烛熄灭的原因是与氧气隔绝．
    【提出问题】棉花为什么会燃烧？
    【提出猜想】
    （1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花．
    （2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气．
    （3）可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量，引燃了棉花．
    【实验验证】
    序号实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①按下图所示装置进行实验
    		无现象猜想（1）成立（填“成立”或“不成立”） 
    ②向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末，充分振荡，并将带火星的木条伸入集气瓶中带火星的木条复燃二氧化碳与过氧化
    钠反应生成了氧气 猜想（2）成立
    ③向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量二氧化碳，用手触摸瓶壁瓶壁温度升高猜想（3）成立
    【实验结论】
    （1）CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
    （2）通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na2O2）着火，不能用CO2熄灭．

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    （2）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少（写出计算过程）．

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