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    【题目】如下图是实验室制取和收集气体的常用装置。

    (1)写出仪器①的名称_____。

    (2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_____，还应对该装置进行的改进是_____。

    (3)张老师要制取一瓶氯气(Cl2)做演示实验，反应原理是MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。已知常温下，氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)。张老师应选择的发生装置是_____(填装置的字母代号)，写出氯气与水反应的化学方程式：_____，为防止对环境的污染，此装置还需_____。

    【答案】长颈漏斗 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 在试管口放一团棉花 C Cl2+H2O=HClO+HCl 尾气处理

    【解析】

    （1）仪器①的名称是长颈漏斗；
    （2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以对该装置进行的改进是：在试管口放一团棉花；

    （3）实验室制取氯气的反应物是固体和液体，反应条件是加热，所以发生装置选C，氯气和水反应生成次氯酸和盐酸，化学方程式为：Cl2+H2O=HClO+HCl，氯气有毒，需要尾气处理。

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    【题目】下列反应中属于化合反应的是_____，属于氧化反应的____，既是化合反应又是氧化反应的是_____。

    A铜+氧气氧化铜

    B氨气+氧气一氧化氮+水

    C氢气+氧气水

    D甲烷+氧气二氧化碳+水

    E氨气+氯化氢氯化铵

    F一氧化碳+氧气二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(　　)

    A. 通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量

    B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

    C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

    D. 该装置的左半部也可用于制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献．

    (1)为验证质量守恒定律，小华设计如图1所示装置进行实验．

    实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至天平平衡(如图1所示)，然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到_____，从而验证了质量守恒定律．若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是_____．

    (2)某反应的微观示意图如图2所示．

    ①X的化学式是_____．

    ②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关a、b两种物质的溶解度 曲线如图所示，下列叙述 不正确的是（　　）

    A. a物质的溶解度随温度的升高而增大

    B. t2℃时,两种物质的溶液溶质质量分数相等

    C. 将两种物质的饱和溶液从t3降到t1℃时a有晶体析出,b没有晶体析出

    D. t3℃时a物质的溶解度大于b物质的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。

    （1）步骤一：关闭K2和K3，打开K1，A中反应的化学方程式是_____，B中所盛放的试剂是_____。对比铁丝表面的变化，能够说明铁生锈与水有关的是装置____和_____（填C、D或E，下同），能够说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是装置_____和_____。

    （2）步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，两个广口瓶中现象的不同点是：①_____；②_____，由此也可以判断铁丝生锈情况。C中反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室利用下列仪器进行制取气体的实验。请回答下列问题：

    （1）写出图中标号⑦仪器的名称_____。

    （2）利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，反应的化学方程式为_____。需要选择上图中的仪器有_____（填数字序号，下同），还需要补充的一种玻璃仪器是_____，向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是_____。

    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置需选择上图中的仪器有_____。若用装置⑨收集二氧化碳气体，气体应从_____（填“a”或“b”）端导管进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学反应的微观示意图如图，下列有关说法正确的是（　　）

    A. 该反应的两种反应物均为化合物

    B. 该反应前后没有发生变化的粒子只有氧原子和氢原子

    C. 该反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O

    D. 该反应读成：氨气加氧气在一定条件下生成一氧化氮加水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

    （1）写出标号①仪器的名称：________；

    （2）实验室用过氧化氢溶液制取干燥的氧气应选择的装置是________（填字母序号），发生反应的化学方程式是________。

    （3）实验室制取二氧化碳气体所用的药品是________，检验二氧化碳气体已收集满的方法是：把燃着的木条________，若燃着的木条熄灭，则二氧化碳已收集满。

    （4）图A装置中若用注射器替换长颈漏斗，其优点是________。

    （5）实验室可用固体无水醋酸钠和固体碱石灰混合加热的方法制取甲烷气体（已知甲烷的密度比空气小，且不溶于水也不与水反应）。则制取该气体应选择的发生装置和收集装置是________（填字母序号，写出一种组合即可）。组装好仪器后，应先________再添加药品。

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