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    【题目】晓赓同学对各种标签比较感兴趣，身边的各种标签他都有一定的研究。

    （1）化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签。

    标签上通常有物质的名称和化学式等信息。B标签上填写物质名称为___；C标签上填写相关物质的化学式为___；D仪器名称为____；A标签不能贴在____仪器上（填字母编号）。

    （2）某品牌矿物质水标签的部分内容如右上图所示。偏硅酸的化学式为H2SiO3，其中Si的化合价为_____价，该物质中氢、硅、氧元素质量比为___；硝酸镁中镁离子和硝酸根离子的符号分别是_____、_____。

    （3）可用____鉴别矿物质水是否为软水；若为硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

    【答案】硫酸亚铁 Na2CO3 滴瓶 E +4 1∶14∶24 Mg2+ NO3- 肥皂水 煮沸

    【解析】

    化合物中各元素的正负化合价代数和为零。

    （1）B标签上填写物质名称为硫酸亚铁；C标签上物质是碳酸钠，化学式为Na2CO3；D仪器名称为滴瓶；A标签不能贴在E仪器上。

    （2）偏硅酸的化学式为H2SiO3，其中氧元素的化合价为-2价，氢元素的化合价为+1价，设Si的化合价为x，化合物中元素的化合价代数和为零，，，故Si的化合价为+4价，物质中氢、硅、氧元素质量比为；硝酸镁中镁离子和硝酸根离子的符号分别是Mg2+、NO3-。

    （3）可用肥皂水鉴别矿物质水是否为软水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水；若为硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某金属板中含Fe、Cu、Ni（镍，银白色金属）等金属和不溶于酸的杂质。下图是回收金属的流程。已知:

    （1）操作①②③的名称为______________________；此操作需用玻璃仪器有: 烧杯、______________________、玻璃棒。

    （2）在滤渣①中加入稀硫酸，观察到______________________；则证 明操作①中所加稀硫酸已过量。

    （3） Cu、 Fe、 Ni的活动性由强到弱顺序是_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取氧气的常用装置。请回答下列问题。

    （1）仪器①的名称是____________。

    （2）实验室若要用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的文字表达式为____________，应选用的发生装置为_____ (填字母编号)，若要收集到干燥的氧气则收集装置为____(填字母编号)。

    （3）某同学用F装置收集氧气。他应该将氧气的发生装置与F装置的____端相连(选填“a"或“b”)，请你分析能用F装置收集氧气的原因：____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是三种常见物质的溶解度曲线。请回答以下问题

    （1）由图1可知，同质量的三种物质的饱和溶液由50℃降温到10℃时，析出晶体质量最多的物质是______（填名称）。

    （2）图1所示三种物质中溶解度随温度升高而减小的物质是________（填名称）。

    （3）若硝酸钾固体中混有少量氯化钠、提纯硝酸钾的方法是______（选填“降温结晶”、“蒸发结晶”）。

    （4）现有40℃时等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液，加热蒸发等质量的水后恢复至40℃，剩余溶液的质量关系大小为硝酸钾的______氯化钠的（选填“>”、“=”成“<”）。

    （5）若a、b、c分别代表上述三种物质，图2是在室温下，烧杯中a物质的溶液、试管①中b物质的溶液和试管②中c物质的溶液的状态。当从室温升至60℃时，发现烧杯中a物质没有明显变化，试管①中b物质全部溶解，试管②中有c物质析出，写出a、b、c种物质的化学式：a_____，b_____，c____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】几年前，位于福建漳州古雷半岛的PX装置发生漏油爆炸：“PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C8H10，无色液体，不溶于水，易燃，低毒性化合物。下列说法正确的是

    A.“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水

    B.“PX”中碳元素与氢元素质量比为8∶10

    C.“PX”由8个碳原子和10个氢原子构成

    D.“无色液体，不溶于水，易燃，低毒性”均属于“PX”的物理性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物X，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是

    物质

    氧气

    二氧化碳

    水蒸气

    X

    反应前质量/g

    50

    1

    1

    23

    反应后质量/g

    2

    45

    28

    m

    A.根据质量守恒定律，m的值为0

    B.反应后生成物是二氧化碳和水

    C.物质X只含碳和氢两种元素

    D.物质X一定含碳、氢、氧三种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，一定条件下，它可以和许多物质发生化学反应。下图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

    （1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完三个实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_____；在能量变化方面，三个实验都_____（填“吸热”或“放热”）；在反应基本类型方面，三个反应都是______反应（填“化合”或·分解”）。请写出甲中反应的文字表达式______。

    （2）小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同。乙中生成物的化学符号是______；丙中观察到的反应现象是_______。

    （3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，如右图所示，纵坐标（y）表示的是（ ）

    A. 生成氧气的质量

    B. 固体中二氧化锰的质量

    C. 试管内剩余固体的质量

    D. 反应的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答下列问题：

    （1）写出标号仪器③的名称：_______。

    （2）小军同学用③号仪器准确量取20mL的水，倒出一部分后俯视凹液面的最低处读数为13mL，则小军同学实际倒出水的体积_________（选填““<”或“="）7mL。

    （3）小军按照图A所示称量一定量的固体，所得结果如图B所示，则所称量物质的实际质量为______。

    （4）上述仪器中可以被加热的玻璃仪器是________。

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