化学反应之间.化学物质之间有包含.并列.交叉等关系.下表中X.Y符合下图所示交叉关系的是( )ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示交叉关系的是( )

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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级12月阶段调研化学卷（解析版） 题型：选择题

餐厅服务员用盖子熄灭酒精火锅。该灭火方法的主要原理是

A．清除可燃物 B．降低可燃物的着火点

C．隔绝氧气 D．使可燃物的温度降低到着火点以下

科目：初中化学 来源：2017届重庆市九龙坡区七校九年级上素质测查二化学试卷（解析版） 题型：计算题

把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却、称量，得10.7g固体物质。求：

（1）计算制得氧气的质量。

（2）10.7g固体物质中含有哪些物质？各多少克？

科目：初中化学 来源：2017届重庆市九龙坡区七校九年级上素质测查二化学试卷（解析版） 题型：选择题

下图是表示气体分子的示意图，图中“○”和“●”表示分别两种不同的原子，其中可能表示氧化物的是（）

科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市民办校联盟九年级12月阶段测化学卷（解析版） 题型：填空题

（1）有六种途径可以制得氧气，如图所示：

写出B途径的反应的化学方程式；

途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于反应；

(填序号)途径发生的是物理变化；

为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入。

⑤根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。

某化学兴趣小组利用如下图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证：

①A装置的优点是；

②当打开K，反应一段时间后：B处紫色石蕊溶液变成红色，B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 (写化学式）；C处澄清石灰水变浑浊，写出C处发生变化的化学方程式；D烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是(2点) ，二氧化碳灭火的原理是。

（3）某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。

在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。具体见下表：