【题目】下列变化中,有一种与其他三种存在着本质上的差别,这种变化是( )
A.火箭点火发射
B.棉布制成衣服
C.石蜡加热熔化
D.水果榨成果汁
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是实验室制取某些常见气体并探究性质的装置图,请回答.
(1)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2 , 最好选择装置组合(填字母序号),该装置制取CO2的化学方程式为 , 写出检验CO2气体发生反应的化学方程式 .
(2)图F中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,缓慢通入二氧化碳气体,将会看到处(填序号)棉球变色,的化学性质是(用方程式表示).
(3)实验室用AD或AE组合制取并收集甲烷气体,由此可推断有关制取甲烷气体的信息符合表格中相对应的选项(选填A,B,C,D).
A | B | C | D | |
反应物状态极反应条件 | 固体,加热 | 液体和固体常温 | 液体,加热 | 固体,加热 |
其密度(ρ1)与空气密度(ρ2)的比较 | ρ1>ρ2 | ρ1>ρ2 | ρ1<ρ2 | ρ1<ρ2 |
在水中的溶解性 | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学制作的简易净水器如图甲所示.请回答:
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是;
(2)净化后是硬水还是软水,我认为可用来检验;
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,我采取方法;
(4)根据图乙所示电解水装置中的现象,判断图中电源左端表示极;
(5)电解水的化学方程式为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气.常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮,实验室收集一氧化氮,宜采用的方法是( )
A.向上排空气法
B.排水法
C.向上排空气法或排水法
D.向下排空气法或排水法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动
B.空气是由空气分子构成的
C.含有氧元素的化合物都是氧化物
D.不同种元素最本质的区别是中子数不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】质量守恒定律对于科学的发展具有重大的意义.如图是对该定律的探究实验,请完善:
(1)如图是四同学设计的探究质量守恒定律的装置图,他们先分别把装置放到托盘天平上进行调平后取下,然后再进行反应,理论上最不合理的设计是;理由是 , 如果按该同学的设计,反应后天平指针会(填“偏左”或“偏右”);若不改变本组药品来验证守恒定律,应该将该组的装置按以上图组改进最好;
(2)丙、丁两组产生的共同现象是 , 它们反应后放在天平上,发现依然会有不平衡的现象.若不考虑气密性.可能的原因是 . 综上分析在验证质量守恒定律时,有气体参加或生成时要保持;
(3)由质量守恒定律可知:反应前后一定不变的是(填序号). ①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤元素种类⑥物质的总质量
(4)欢庆节日会燃放焰火,一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)2=2CuO+O2↑+4X↑.X的化学式为;硝酸铜中氮元素的化合价为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,将三只注射器连接在一起并固定在铁架台上,注射器①的容积为20ml,注射器②容积为40ml,注射器③容积为30ml,注射器②和③相连接处安装了止水夹K.将注射器①的活塞放在“0”刻度处,注射器②中加入一小块白磷,注射器③中加入10ml 60℃的热水(白磷的着火点是40℃),③的活塞停在“20”刻度处.打开K,拉动①的活塞,使热水全部进入②中,片刻后,推动①的活塞将热水推回③中,关闭K.充分反应后静置至室温.注射器①的 活塞停在多少刻度处.( )
A.8
B.4
C.2
D.0
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