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氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼
B、鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C、地球上的氧气主要来自植物的光合作用
D、氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量
考点:氧气的化学性质,氧气的物理性质,自然界中的氧循环
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:本题考査氧气的化学性质和物理性质,氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性;氧气的化学性质比较活泼,许多物质能与氧气发生化学反应,说明了氧气具有氧化性.氧气在通常状况下,是无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水.
解答:解:A、氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下,能跟许多物质发生化学反应.故A说法正确;
B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中含有氧气,但氧气不易溶于水;故B说法错误;
C、植物的光合作用能产生氧气,空气中的氧气主要来自植物的光合作用;故C说法正确;
D、根据氧气的性质--供给呼吸判断:氧气能提供动植物呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动;故D说法正确.
故选:B.
点评:本题难度不大,考查了氧气的化学性质和物理性质,同学们应该加强记忆,综合应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某微粒的结构示意图为.该元素的原子:核内有
 
个质子,最外层上有
 
个电子,该元素属(金属或非金属)
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碳铵的化学式是NH4HCO3,求:
(1)各元素的质量比;
(2)碳铵的相对分子质量;
(3)碳铵中氮的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并在括号内标明基本反应类型:
(1)硫在氧气中燃烧,
 
 
).
(2)铁丝在氧气中燃烧,
 
 
).
(3)红磷在空气中燃烧,
 
 
).
(4)用过氧化氢和二氧化锰制氧气,
 
 
).
(5)加热高锰酸钾制氧气,
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧消耗密闭容器空气中的氧气,得到较纯净的氮气,应选择的物质为(  )
A、木炭粉B、红磷C、铁丝D、硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从如图分离空气示意图中获取物质组成、结构的信息各一条

组成
 

结构
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下表中所缺物质的化学式或物质的名称:
氢氧化钠
 
、硫酸铜
 
、二氧化碳
 
、NaCl
 
、KMnO4
 
、Mg(NO32
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

古诗词、谚语是古人留给我们的宝贵精神财富.下列中不涉及化学变化的是(  )
A、冰,水为之,而寒于水
B、众人拾柴火焰高
C、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是几种家用清洁剂的功能,有效成分.
清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢,除异味漂洗衣物,是色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍
有效成分HClH2O2NaClO
根据表回答下列问题:
(1)“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用?
 

(2)“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是
 
,在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中加入少量的二氧化锰,观察到的现象是
 
,其反应的化学方式是
 
,检验此气体的方法是
 

(3)若要测定某“洁厕灵”溶液的酸碱度,能选用下列选项中的
 

①无色酚酞溶液   ②紫色石蕊溶液    ③pH试纸
(4)洁厕灵与漂白精不能混用.二者若混和就易产生一种有毒气体,化学方程式为:NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O则X的化学式是
 

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