【题目】下列物质:①河水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧氯化钠,用正确序号填空:
属于混合物的是______;属于纯净物的是______;
属于单质的是______;属于化合物的是______.
【答案】①⑤⑦;②③④⑥⑧;②④;③⑥⑧.
【解析】
根据物质的分类标准可以知道,纯净物是由一种物质组成的物质;混合物是由多种物质组成的物质;单质是由同种元素组成的纯净物;化合物是由不同种元素组成的纯净物;而氧化物为由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物;可以据此分析判断
①河水中含有水、可溶性杂质等物质,由多种物质组成属于混合物;②水银由一种元素组成的纯净物,属于单质;③冰水混合物中只有水一种物质,属于纯净物,由不同元素组成,属于化合物;④液态氮是液态的氮气,氮气由氮元素组成纯净物,属于单质;⑤澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,由多种物质组成属于混合物;⑥五氧化二磷由不同元素组成的纯净物,属于化合物;⑦洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,由多种物质组成属于混合物;⑧氯化钠由不同元素组成的纯净物,属于化合物。故答案为:①⑤⑦;②③④⑥⑧;②④;③⑥⑧。
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【题目】生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
A. 水结成冰,水分子间的间隔变小
B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子间隔受热变大
C. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
D. 我们能闻到二氧化硫的刺激性气味,是因为分子在不断运动
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【题目】用化学符号填空。
(1)保持水化学性质的最小粒子是_____;(2)空气中,体积分数为0.03%的气体是_________;
(3)薯片包装袋中填充的保护气是_______;(4)4个氧分子____________________
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【题目】(题文)(1)含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,其洗涤废水的任意排放会污染环境,已知在上述化合物中磷的化合价为+5,则x应为____________。
(2)由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是________________________。
(3)已知铁的氧化物中铁与氧元素的质量比为7∶3,则其化学式为____________。
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【题目】把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是_________;
(2)白色固体物质有____________;
(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有__________________;
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_________________;
(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是____________________;
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【题目】(材料一)2017年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”(材料二)今年我国xx地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失.警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务.
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子___________。
(2)采用__________操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
(3)自然界的水常常遭到人为污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指_________。(填符号)
①元素 ②原子 ③离子 ④分子
(4)我们常常用活性炭的吸附性来去除水中的色素和异味,该性质属于________性质。(物理或化学) 生活中我们常用____________的方法将硬水软化。
(5)面临淡水资源的短缺,向全体师生倡议“节约用水”。请你举出生活中的一项具体措施____________。
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【题目】科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究。
(2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)[实验验证]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验― | _____________________ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 水泥块能_____过氧化氢的分解速率 |
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥能作过氧化氢分解的催化剂。
(5)[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究____
(6)[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管中的物质过滤、洗涤、____、称量;④对比反应前后水泥块的质量。
(7)[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究__。
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【题目】在①分子②原子③原子核④质子⑤中子⑥电子等粒子中,选择合适粒子填空(填序号):
(1)保持物质化学性质的粒子是________
(2)化学变化中的最小粒子是________
(3)带正电荷的粒子是_________
(4)不显电性的粒子是________
(5)质量最小的粒子是_________
(6)在同一原子中数目相等的粒子是________
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【题目】小明想在实验室用NaOH溶液与CO2气体制取溶液。但是经过检验,发现很难得到纯净的Na2CO3溶液,在老师的帮助下查阅了相关资料,指定了计划。
(查阅资料)
①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量产生NaHCO3,且无明显现象
②NaHCO3溶液煮沸是不会发生分解反应:NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应
③NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2
④NaHCO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl
(制取步骤)
①量取两份50ml相同浓度NaOH溶液备用;
②用一份50mlNaOH溶液吸收过量的CO2气体产生NaHCO3溶液备用;
③小心煮沸②溶液1-2分钟,除去多余溶解的CO2气体以免费影响实验;
④在得到的③的溶液中加入另一份50mlNaOH溶液,使其充分混合既得Na2CO3溶液。
(实验探究)考虑到反应物之一可能过量,所以步骤④制得的Na2CO3溶液中也可能有杂质。为了检验所制得溶液是否为纯净的Na2CO3溶液,小明进行了下列实验探究:
(1)取少量制得的溶液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,观察到__________,该溶液中含有Na2CO3。
(2)为了进一步确定该溶液中含有杂质,以及含有什么杂质,小明又进行了下面实验,请你帮他一起完成:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤(1)中所得的混合物进行过滤,将滤液分成两份,取其中一份加入足量的________; | 无气泡生产 | 制得的溶液中不含_______。 |
取另一份滤液加入________; | _______ | 制得的溶液中含有NaOH。 |
(结论)所制得的不是纯净Na2CO3溶液,并且含有NaOH。
(评价与反思)小芳同学认为可以用过量的Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液进行以上实验,你认为是否可行,并说明原因_________________。
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