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实验室常用如图收集氧气,请回答问题;

(1)写出仪器A的用途
 

(2)请将收集氧气的装置图补充完整
(3)写出加热一种纯净物制取氧气的化学方程式
 

(4)用收集到的氧气做铁丝燃烧实验,现象很不明显,原因可能是
 
(写一点).
考点:氧气的收集方法,氧气的化学性质
专题:空气与水
分析:(1)根据集气瓶的作用是收集或贮存少量气体解答;
(2)根据排水法收集时,水槽中的水画虚线;集气瓶中水面以下画气泡解答;
(3)根据高锰酸钾分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,写出反应的化学方程式;
(4)根据做铁丝燃烧实验的注意事项解答.
解答:解:
(1)集气瓶的作用是收集或贮存少量气体;
(2)收集氧气的装置图为:

(3)高锰酸钾分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4
MnO2
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)用收集到的氧气做铁丝燃烧实验,现象很不明显,原因可能是铁丝生锈、铁丝太粗、铁丝伸入集气瓶的速度太慢,使瓶中氧气逸出、火柴燃尽了才将铁丝伸入集气瓶.
答案:
(1)收集或贮存少量气体
(2)

(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(4)铁丝生锈
点评:本题主要考查实验室制取氧气的原理、装置以及仪器的用途和化学方程式书写,较为简单,解答时注意绘图规范.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
 作用.
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的是
 
 
 (填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是同学们在学习溶液知识时实验报告中的部分内容,分析后请回答:
试管编号加入液体加入物质现象
110mL水少量食盐不溶
210mL乙醇少量食盐溶解
310mL水几小粒碘不溶
410mL乙醇几小粒碘溶解
(1)在同一条件下,物质的溶解能力与
 
 
有关.
(2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与外界条件中的
 
有关.如果外界条件和溶剂的种类确定,要比较硝酸钾和氯化钠的溶解能力,实验中需要控制的因素是
 

(3)15℃时,两物质的溶解度:甲
 
乙.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质是人体进行生命活动的重要物质,没有蛋白质,就没有生命.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.已知谷氨酸(化学式为C5H9O4N)就是其中的一种,请回答问题:
(1)谷氨酸的相对分子质量是
 

(2)谷氨酸中氮元素的质量分数为
 

(3)合格奶粉每100g中含蛋白质不低于18g,蛋白质中氮元素的质量分数不低于16%.现测知某奶粉每50g中含有氮元素的质量为1.5g,请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉?(要有计算过程,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质都是由微粒构成的.下列有关说法正确的是(  )
A、分子是化学变化中的最小微粒
B、原子是不可再分的最小微粒
C、元素间最本质的区别是中子数不同
D、分子、原子、离子都可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是(  )
A、为了身体健康,必须均衡膳食
B、为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C、使用铁锅做饭,有益于健康
D、儿童补钙,多多益善

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为元素周期表的一部分,请你根据表中信息回答下列问题:

(1)表中⑦号元素的原子结构示意图为
 

(2)表中具有相对稳定结构的元素是
 
(填元素代号).
(3)表中 ⑩号元素的原子核外最外层电子数是
 
,②-⑨号元素在周期表中处于同一周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

该兴趣小组还就“H2O2 生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2 的快慢与催化剂种类有关.
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,方框中为他们收集氧气的装置,此实验中宜采用的气体收集方法是
 

【实验记录】如表
实验编号12
反应物5%H2O25%H2O2
催化剂1g水泥块1gMnO2
时间165秒46秒
【结论】该探究过程得出的结论是
 

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加两个实验来分别验证
 
 

【拓展】H2O2 生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出另一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假    设】
 

【实验方案】
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出以下反应的符号表达式,并指出基本反应类型(化合反应或分解反应):
①红磷在空气中燃烧
 
 

②铁丝在氧气中燃烧
 
 

③加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
 
 

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