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    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    (1)探究分子的性质，请根据下图回答有关问题。

    ①图一实验说明分子的性质是__________________。

    ②图二实验中B烧杯中液体变成红色，说明分子的性质是______________。

    (2)进一步探究分子性质与分子质量的关系。实验设计如图三:

    ③图三实验过程中，A处白烟较多较浓。请回答:氨气、氯化氢的相对分子质量分别为___________、______________。说明分子性质与分子质量的关系是_____________。

    (3)请从微观的角度回答:

    ④湿衣服晾在阳光下干得快，原因是_____________。

    ⑤由图四可知，水和过氧化氢化学性质不同的原因是_____________。

    ⑥由图五可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是_____________(填微粒符号)。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）空气中二氧化碳气体的含量有所增加，主要原因是_________________（填字母）。

    A动植物的呼吸作用增强 B森林面积锐减 C大量使用化石燃料作为能源

    （3）大气中二氧化碳含量增加会导致__________________________。科学家提出我们应该提倡低碳生活，你认为下列措施属于低碳生活的是_________________（填字母）

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    (2)画出锂原子的结构示意图_____________________________________。

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    A.原子整体不显电性

    B.原子核比原子小得多

    C.原子核是不可分割的实心球体

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    (4)根据粒子结构示意图的共同特征，把 三种微粒归为一类，下列微粒中可以归入此类的是___________________________ (填字母) 。

    A B C D

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市安丘市2018-2019学年八年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

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    C.氧气可支持燃烧，可做燃料

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    如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。根据图示回答：

    ①P点的含义____________。

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    ③t2℃时50g a物质加入到50g水中搅拌，溶液质量为____g。

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