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14.加热某固体物质产生了气体,对于这一变化叙述正确的是(  )
A.一定是物理变化
B.一定是化学变化
C.可能是物理变化,也可能是化学变化
D.既不是物理变化,也不是化学变化

分析 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

解答 解:固体物质受热变成气体或有气体生成,这里的气体可以是生成的气体,例如高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;这一变化属于化学变化;如果把冰加热变为水蒸气,这一过程只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,干冰升华也是由固态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,所以加热某种固体产生了气体,这种变化可能是物理变化,也可能是化学变化.
故选C.

点评 物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新的物质生成,有新的物质生成就是化学变化,否则是物理变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请从下列常见仪器图示中,选择适当的字母序号填空

(1)燃烧镁条时,用来夹持的仪器是A;
(2)加热时需要垫石棉网的仪器是D;
(3)取用粉末状药品用到的仪器是G;
(4)吸取和滴加少量液体的仪器是B;
(5)某同学要量取48.6mL的水进行,在量液时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.如果该同学采用的俯视的方法,他所取出的水比48.6mL少(选填“多”、“少”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.已知有下列物质:①空气 ②干冰 ③水银 ④高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体 ⑤硫磺 ⑥氯化钠:属于混合物的是①④,属于纯净物的是②③⑤⑥,属于单质的是③⑤,属于化合物的是②⑥,属于氧化物的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中可放的药品是高锰酸钾,(写一种)试管口还要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾随气流进入导管,该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)收集氧气可以选择C或D(填字母)装置,原因是不易溶于水或密度比空气大
(3)若用C装置收集氧气,待集气瓶里的水排完以后,先从水中取出导管,再小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌子上.
(4)实验完毕,若停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果是试管炸裂
(5)若用D装置收集一瓶氧气,如何检验收集满没有:把带火星的小木条放到集气瓶口,木条复燃,说明氧气已满
(6)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,选择B(填字母)装置.
(7)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用A(填字母)发生装置,收集氨气最好用E(填字母)收集装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列科研项目属于化学研究范畴的是(  )
A.研究杂交水稻,提高产量B.研制出新型防水材料
C.研究提高水利发电机的效率D.研制新型机器人为人民服务

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列图片能反映化学改善我们生活的是(  
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.矿泉水B.空气C.白醋D.蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
  表示氯原子, 表示氧原子,表示氢原子,D的化学式为HClO)

(1)请写出甲图所示反应的化学方程式H2O+Cl2=HCl+HClO;
(2)乙图所示反应的基本反应类型为分解反应;
(3)上述物质中,属于单质的有Cl2,O2(填化学式);
(4)上述物质中,C的化学式是HCl,读作盐酸;D的化学式为HClO,其中氯元素的化合价是+1.
(5)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列试验现象的描述正确的是(  )
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.红磷在空气中燃烧.产生大量白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热

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