【题目】多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
①认识物质的组成和构成
从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由_______构成。
②认识物质的性质
氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_______。
将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。产生这种现象的原因是_______。
若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是____。
③认识物质的制法
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 ______。
工业上常用液化空气制氧气，该过程发生__________（填“物理变化”或“化学变化”）
【答案】元素分子
二氧化碳不可燃也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气的密度大。将棉芯从烧杯内移出
物理变化
【解析】
(1). 从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素组成。(2).从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成。 (3) 纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为. (4). 烧杯中的棉芯自下而上熄灭可证明 二氧化碳不可燃也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气的密度大。 (5). 燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是将棉芯从烧杯内移出 ，使其接触氧气 (6)固体和液体常温下制取氧气的方法是过氧化氢法，反应方程式为. (7). 工业上常用液化空气制氧气，没有新的物质生成该过程发生物理变化
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用所学化学知识解释下列原理。
（1）在去除衣服上油污的过程中，洗涤剂起什么作用？_______
（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？_______
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中错误的操作顺序是 （ ）
①过滤，②加过量的NaOH溶液，③加适量盐酸，④加过量Na2CO3溶液，⑤加过量BaCl2溶液．
A. ④②⑤①③ B. ⑤④②①③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②④①③
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】含碳物质与我们的生活息息相关．
（1）下列物质中均含有碳元素，其中硬度最大的是__________（填字母序号，下同），属于氧化物的是__________．
（2）干冰可作制冷剂，主要是利用了它的__________（填“物理”或“化学”）性质．
（3）“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、低开支的生活理念．下列符合“低碳生活”的是__________（填字母序号）．
A．日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源
B．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C．讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具．
（4）利用下图装置，验证CO2的性质．
①甲中浸有紫色石蕊试液的纸花发生的现象是__________．
②乙中澄清石灰水所发生反应的化学方程式为__________．
③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳具有__________的性质．
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