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兴趣小组的同学为探究实验室久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们完成以下探究:
(对固体猜想)猜想Ⅰ.全部是氢氧化钠    猜想Ⅱ.全部是碳酸钠   猜想Ⅲ.
氢氧化钠和碳酸钠的混合物
氢氧化钠和碳酸钠的混合物

(实验推断)

(1)若现象a为有气泡产生,则加入A的溶液是
稀盐酸或硫酸
稀盐酸或硫酸
,说明氢氧化钠已
已经
已经
(填“已经”或“没有”)变质,有气泡产生的反应的方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(2)若A是的Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为
CaCO3
CaCO3
(填化学式),该实验室
不能
不能
(填能或不能)说明样品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液.
①现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想
 成立.
②猜想III成立的实验现象是
现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红
现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红

(反思)
①久置的氢氧化钠变质的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示)
②保存氢氧化钠的方法是
密封保存
密封保存
分析:(对固体猜想)由题目给出的信息和学过的知识可知:已知空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;因此做出的猜想是:猜想Ⅰ.全部是NaOH;猜想Ⅱ.全部是Na2CO3;猜想Ⅲ.Na2CO3和NaOH的混合物;
(实验推断)(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是稀盐酸或稀硫酸,说明氢氧化钠已经变质,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,配平即可;
(2)若A是澄清石灰水,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为碳酸钙,该实验不能说明样品中有氢氧化钠,因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成氢氧化钠;(3)若A是氯化钙溶液,①现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想Ⅱ成立,因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,氯化钠显中性;
②如果现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红色,则猜想Ⅲ成立;
(反思)久置的氢氧化钠变质的原因是:空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,写出方程式及保存方法.
解答:解:(对固体猜想)猜想Ⅲ:已知空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,因此做出的三个猜想是:全部是NaOH;全部是Na2CO3;Na2CO3和NaOH的混合物;
(实验和推断)(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是稀盐酸或稀硫酸,说明氢氧化钠已经变质,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,配平即可;故答案为:稀盐酸或硫酸;已经;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
(2)若A是澄清石灰水,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为碳酸钙,该实验不能说明样品中有氢氧化钠,因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成氢氧化钠;故答案为:CaCO3;不能
(3)若A是氯化钙溶液,①现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想Ⅱ成立,因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,氯化钠显中性;②如果现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红色,则猜想Ⅲ成立;故答案为:①Ⅱ;②现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红色;
(反思)久置的氢氧化钠变质的原因是:空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故答案为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;      
③因为氢氧化钠易变质,故应该密封保存;
故答案为:猜想Ⅲ、氢氧化钠和碳酸钠的混合物;
(1)盐酸或硫酸,已经,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
(2)CaCO3,不能;
(3)①Ⅱ;②现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变红;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;③密封保存.
点评:本考点既考查了探究氢氧化钠是否变质,又考查了实验步骤的设计和化学方程式的书写,还对实验进行了评价,综合性比较强.实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.
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科目:初中化学 来源: 题型:

34、某校化学兴趣小组的同学为探究裹在皮蛋壳外固体的成分,他们从资料和网上查找到腌制皮蛋的原料和方法,发现多是将灰料(一般含生石灰、纯碱、草木灰、食盐等)用水调成糊状,敷于蛋上,密封保存.下面请你参与他们的讨论并协助完成相关实验.
(1)向烧杯中加入研碎的皮蛋壳外的固体,再加入适量的水:搅拌、静置.观察到烧杯底部有白色固体,该自色固体中可能含有
碳酸钙、氢氧化钙

(2)为分析上述烧杯内的溶液中可能含有哪些物质,同学们继续进行探究. ①为检验溶液中是否含有食盐等氯化物,采用的方法是
向溶液中加入AgNO3和HNO3溶液
.②甲同学从烧杯中取出少量溶液,加入稀盐酸,观察到有无色气体产生,说明溶液中含有
碳酸盐(或Na2CO3等)
 ③乙同学从烧杯中取出少量溶液,向其中滴加酚酞试液,溶液变红色,于是认为使溶液呈碱性的就是NaOH等碱类物质,你认为乙同学的看法是否正确,理由是
不正确Na2CO3溶液也呈碱性先向溶液中加足量BaCl2溶液,再滴入酚酞试液

为确证溶液中含有NaOH等碱类物质;请你设计一个简单的实验方案.

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、金属钛(Ti)是21世纪最重要的金属之一.某化学兴趣小组的同学为探究铝、铜、钛的金属活动顺序,做了如下实验:①先用砂布将金属表面擦光亮.②将大小、厚薄相同的三种金属片分别放入到盛有相同体积的同种盐酸的试管中,观察到的现象如下:
(1)依据上表现象推断三种金属的活动性顺序从强到弱为:
Al>Ti>Cu
,把金属钛放在硫酸铜溶液中能否发生反应?
(填“能”或“不能”);
(2)根据三种金属的性质和用途回答:①建筑常用铝合金做门窗,原因是
铝的密度小、常温下能形成致密的氧化膜,抗腐蚀能力强
(答2点);②把钛或钛合金放在海水中数年,取出后仍光亮如新,这说明金属钛具有很强的
抗腐蚀
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某初三化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质,用软塑料瓶收集了一瓶气体,在其中注入
13
体积水,立即旋紧瓶盖振荡,现象是
软塑料瓶变瘪了
软塑料瓶变瘪了
,此现象说明
二氧化碳能溶于水使塑料瓶内压强变小
二氧化碳能溶于水使塑料瓶内压强变小
.但小红同学认为此现象同时能说明CO2与水发生了反应,你认为小红的观点对还是错
;小刚同学认为若要证明CO2与水反应,则应该加入澄清石灰水,小明同学认为应该加入紫色石蕊试液,你认为
小明
小明
的观点正确,理由
加入澄清石灰水后变浑浊,只能证明二氧化碳的存在,而不能证明二氧化碳与水发生了反应;而根据二氧化碳本身不能使石蕊试液变色这一特性,如果加入石蕊试液后变成红色就能证明二氧化碳与水反应生成了新的物质
加入澄清石灰水后变浑浊,只能证明二氧化碳的存在,而不能证明二氧化碳与水发生了反应;而根据二氧化碳本身不能使石蕊试液变色这一特性,如果加入石蕊试液后变成红色就能证明二氧化碳与水反应生成了新的物质
并写出化学方程式
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

某初三化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质,用软塑料瓶收集了一瓶气体,在其中注入
13
体积水,立即旋紧瓶盖振荡,现象是
软塑料瓶变瘪了
软塑料瓶变瘪了
,此现象说明
二氧化碳能溶于水使塑料瓶内压强变小
二氧化碳能溶于水使塑料瓶内压强变小

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