【题目】A-G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。请回答下列问题:
(1)F的化学式为_____。
(2)反应③的化学方程式为_____。
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【题目】在一定条件下,甲、乙、两、丁四种物质在密闭容器中发生某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | 30 | 20 | 15 |
反应后质量/g | 0 | x | y | 10 |
下列叙述错误的的是( )
A.参加反应的甲与丁的质量比为4:1
B.x+y=75
C.y=20时,该反应一定是化合反应
D.x的取值范围:
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【题目】向等体积含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图1、图 2 所示,将图1与图2的阴影部分进行叠加,两者基本重合。下列说法正确的是( )
A. b 点的溶质为稀盐酸和氯化钠
B. c 点的溶质为氯化钠和碳酸钠
C. 由图可知碳酸钠在一定条件下可以转化成碳酸氢钠
D. 由图可知碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的碱性弱
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【题目】(1)A、B、C、D、E分别是氧气、铁、氧化铁、一氧化碳、稀盐酸中的一种物质。请回答下列问题:
①在图1中将一定条件下所有能发生反应的两种物质用“—”连接起来_____;
②A与B反应后的溶液呈黄色,则A与B反应的化学方程式为_____;
③A与C能发生置换反应,则C与D反应的实验现象为_____。
(2)A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们之间的关系如图2所示,相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物,A是产生温室效应的气体;B是胃酸的主要成分,C和E反应能生成D,D常用来检验A。
①A的化学式是_____;
②C和E反应的化学方程式为_____。
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【题目】在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.丁是一定是氧化物
B.该反应中至少有两种元素的化合价发生改变
C.化学反应前后分子的种类不变
D.反应中甲和丁两种物质的分子个数比为1:2
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【题目】二氧化碳是很重要的化工原料,科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环。
①步骤2的化学方程式为__________。
②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量_______溶液,若观察到试管内_______,则分解不完全。
③上述设想的优点有_______(填字母序号)。
A原料易得且可循环利用B充分利用太阳能C可全地域全天候使用
④CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2反应的化学方程式为_______,若要测定1%甲酸水溶液酸碱度,选用_______(填字母序号)测定。
A无色酚酞溶液 B紫色石蕊溶液 CpH试纸
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【题目】实验室有两瓶失去标签的无色溶液分别是Ba(OH)2溶液和稀硫酸,为完成鉴别设计如下方案,两种溶液分别标号为溶液A、溶液B。
(1)溶液B中加入Na2CO3溶液的现象是___________。
(2)溶液C和溶液D混合,可能有以下三种情况:
①若有气泡产生,写出反应的化学方程式___________。
②若有沉淀产生,通过现象可以推测溶液C的溶质是_____。
③若无明显现象,请分别列出混合物E中溶质的情况______。
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【题目】同学们用“硝酸钡、氢氧化钡、碳酸钾”三种物质的溶液进行实验。
(1)甲组同学用______测得碳酸钾溶液的pH大于7,同学们因此推理得知:呈碱性的溶液不一定是碱的溶液。
(2)乙组同学按如图所示进行实验,此时观察到的实验现象是______,请写出其中一个反应的化学方程式________。实验完毕,充分振荡U形玻璃管,将管内的物质过滤。同学们对滤液成分进行了进一步的探究。
(提出问题)滤液中除K+,还含有什么离子?
(作出猜想)猜想一:含有OH-、NO3-、CO32-
猜想二:含有Ba2+、______(填离子符号)
猜想三:含有OH-、NO3-
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想一正确 |
(评价与交流)
(1)你认为乙组同学们的结论________(填“正确”或“不正确”),理由是________。
(2)同学们经过讨论后一致认为:若将硫酸钠溶液换成足量的________,就能确定滤液中的离子成分。
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