【题目】科研人员以纳米镍粒子为催化剂,将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水。下列有关说法中错误的是
A.该反应为置换反应 B.甲烷是天然气的主要成分
C.纳米镍粒子反应前后质量不变 D.二氧化碳的排放易引起温室效应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体;H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物,Y常用作食品干燥剂,Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。根据上述信息,回答下列问题:
(1)E的化学式__________。
(2)反应①的化学方程式______________________________。
(3)反应②的化学方程式______________________________。
(4)反应⑤的化学方程式______________________________。
(5)整个转化关系中没有涉及到的基本反应类型是__________反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在身边,我们的衣、食、住、行都离不开它,请利用所学化学知识回答下列问题。
(1)妈妈买了一件羊毛上衣,小芳怀疑衣服面料成分是合成纤维,她采用的鉴别方法是____。
(2)妈妈为小芳准备了米饭、红烧肉、高钙牛奶,请你从营养均衡的角度考虑,还应补充的营养素是____(填序号)。
A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素
(3)细心的小芳发现铝制门窗比较耐腐蚀,主要原因是____(用文字叙述)。小芳还发现新买的家具带有异味,于是在室内放了几个活性炭包,达到除去异味的目的,这是利用活性炭的____性。
(4)近几年,由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素,致使化石燃料大量使用,对环境的影响也日益凸显。为此,人们积极寻找洁净的新能源。经研究发现氨气燃烧的产物对环境没有污染,且释放出大量能量。其反应的微观示意图如下:
该反应的化学方程式为____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾,三氧化二锑(Sb2O3)、氢氧化镁都是常见的阻燃剂。
(1)Sb2O3中的Sb的化合价________。
(2)氢氧化镁作为阻燃剂,分解时吸收大量的热,从而可以降低________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:
(1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是____;如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是____。
(2)如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到____,可以得出燃烧的条件之一是____。
(3)如图2所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会儿观察到____,可以得出燃烧的条件之一是____。
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【题目】下面是实验室常用的装置和仪器,请按要求回答以下问题:
(1)大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳时应选用的发生装置和收集装置是____(填字母序号),反应的文字表达式是____。
(2)加热高猛酸钾制取氧气时可选择的发生装置是___(填字母序号)
(3)实验室制取蒸馏水可选择的装置是____(填字母序号),用E装置收集的气体应具有的性质是____,收集干燥气体时可选用G装置,气体应从____(填“a”或“b”)处导入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】t1 ℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。
(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态?____(填“是”“否”或“无法判断”);
(2)烧杯①中溶解的溶质是____(写名称或化学式);
(3)将t1 ℃时50 g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水____g;
(4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是____。
A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出
C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体
D.将温度升高到t2 ℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工厂制取漂白液的化学原理为:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,在该反应中,氯元素没有呈现出的化合价是( )
A.+2 B.+1 C.0 D.﹣1
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